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- 2025-05-09 发布于江苏
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;链接教材基础过关;?;2.特殊角的三角函数值;考点二解直角三角形
1.解直角三角形:由直角三角形中____的元素,求出其他所有____元素的过程,叫做解直角三角形.
2.解直角三角形常用的关系
在Rt△ABC中,∠C=90°,三边分别为a,b,c.
(1)三边关系:____________;
(2)两锐角关系:_______________;
(3)边角之间的关系:
sinA=cosB=__,cosA=sinB=__,tanA=__,tanB=___.;考点三解直角三角形的应用
1.仰角与俯角
(1)仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角.
(2)俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角.;2.坡度和坡角
(1)坡度(坡比):坡面的铅直高度h与水平宽度l的比,记作i,i=__.
(2)坡角:坡面与水平面的夹角,记作α,i=_____.;3.方向角(或方位角)
指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的角.;?;?;?;4.(鲁教版九上P48习题2.9T2改编)如图,小文家所在居民楼高AB为56m,从楼顶A处测得另一座大厦顶部C的仰角α是45°,大厦底部D的俯角β是37°,大厦的高度CD是______m.(结果精确到0.1m,参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75);?;考点突破对点演练;?;易错警示三个锐角三角函数值都是直角三角形的两边之比,求三角函数值时一定要分清是哪两条边之比.;【典例2】计算:(-1)2+2sin45°-cos30°+sin60°+tan260°.;温馨提示应用中要熟记特殊角的三角函数值,一是按值的变化规律去记,正弦逐渐增大,余弦逐渐减小,正切逐渐增大;二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记.;?;?;?;命题点2解直角三角形
【典例3】如图,Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=32°,AB=4,点D在BC边上,且∠CAD=37°,求CD的长.(结果精确到0.1,参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62);?;归纳总结科学选择解直角三角形的方法口诀
已知斜边求直边,正弦余弦很方便;
已知直边求直边,理所当然用正切;
已知两边求一边,勾股定理最方便;
已知两边求一角,函数关系要记牢;
已知锐角求锐角,互余关系不能少;
已知直边求斜边,用除还需正余???.;?;?;?;?;?;?;?;归纳总结解直角三角形的基本模型
(1)母子型:
(2)背靠背型:
解题方法:这两种模型中都有一条公共的直角边,解题时,往往以这条边为中介在两个三角形中依次求边,或通过公共边相等,列方程求解.;?;?;2.(2023·泰安)在一次综合实践活动中,某学校数学兴趣小组对一电视发射塔的高度进行了测量.如图,在塔前C处,测得该塔顶端B的仰角为50°,后退60m(CD=60m)到D处有一平台,在高2m(DE=2m)的平台上的E处,测得B的仰角为26.6°.则该电视发射塔的高度AB为________m.(精确到1m.参考数据:tan50°≈1.2,tan26.6°≈0.5);55[过点E作EF⊥AB,垂足为点F,
由题意,得AF=DE=2m,EF=AD,BA⊥DA,
设AC=xm,
∵CD=60m,
∴EF=AD=AC+CD=(x+60)m,
在Rt△ABC中,∠BCA=50°,
∴AB=AC·tan50°≈1.2x(m),;?;3.(2022·泰安)如图,某一时刻太阳光从窗户射入房间内,与地面的夹角∠DPC=30°,已知窗户的高度AF=2m,窗台的高度CF=
1m,窗外水平遮阳篷的宽AD=0.8m,则CP的长度为_______(结果精确到0.1m,参考数据:tan30°≈0.58).
;?;;;;课时分层评价卷(十八)解直角三角形及其应用;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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