3.3 日食 同步分层练习（含答案） 教科版科学六年级下册.docxVIP

3.3日食同步分层练习

一、选择题

1．日食发生在农历（????）前后，有日全食、日环食和日偏食。

A．初一 B．十五 C．二十八

2．日食发生时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（????）。

A． B． C．

3．用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（????）。

A．观察实验 B．对比实验 C．模拟实验

4．发生日食时，太阳、月球、地球三者的位置恰好在一条直线上，且（????）位于中间。

A．太阳 B．地球 C．月球

5．日食模型中，在地球纸片上打了一个小孔。这个小孔是用来（????）的。

A．透光 B．观察 C．透气

6．（????）发生时，月球挡住了太阳射向地球的光。

A．日食 B．月食 C．流星雨

7．以下与日食形成无关的是（????）。

A．月球自身不发光 B．月球围绕地球转动 C．光沿直线传播

8．我们在地球上观察到日食现象，这是因为（????）。

A．地球挡住了月球 B．月球挡住了太阳 C．月球挡住了地球

9．发生日食时，月球、地球和太阳的位置（????）。

A．呈直角 B．呈三角形 C．在一条直线上

10．在模拟日食形成的时候，我们会发现月亮会（????）运动过来挡住太阳。

A．逆时针 B．顺时针 C．各种情况都有

11．在中国古代民间传说中，将日食现象称为“天狗食日”。古人所说的“天狗”其实是（????）。

A．地球的影子 B．月球的影子 C．太阳的影子

12．月食现象可能发生在（????）这个传统节日。

A．春节 B．端午节 C．元宵节

二、判断题

13．日食形成时，太阳、月球、地球不一定要在一条直线上。()

14．当发生日食时，月球离地球越近，此时越有可能出现日全食。()

15．月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。()

16．发生日食时，不是地球上所有人都能看见日食的。()

17．日食和金星凌日的原理相似，都是光沿直线传播。()

18．在模拟日食时，月球要放在离地球较近的位置。()

19．月食和日食一样，都有全食、偏食和环食三种。()

三、填空题

20．日食的类型分为三种，即()、()和日偏食。

21．当()运行到太阳和地球中间，三者在一条直线上时，它挡住了太阳射向地球的光，这种天文现象叫()，一般发生在农历初一。

22．当太阳、月球、地球三者在同一直线上，月球挡住了太阳的光，处于地球遮光区域的人们可以看到()现象。

四、连线题

23．在日食、月食成因的模拟实验中，下列材料或动作各代表什么？

手电筒????????????????地球上的我们看到日食现象

玻璃球????????????????月球绕地球一周

乒乓球????????????????太阳

玻璃球绕乒乓球转动一周????????????????月球

玻璃球的影子落到乒乓球上????????????????地球

乒乓球的影子落到玻璃球上????????????????地球上的观察者看到月食现象

五、简答题

24．日食的形成原因是什么？有哪三种类型？

25．日食发生时，太阳、月球、地球的位置是怎样的呢？你能画一画吗？

六、实验题

26．在课堂中我们做了有关日食的实验，请根据我们的学习回答下列问题。

图1???????图2

(1)图1是日食的模拟实验，左边的“①号小圆片”模拟的是()。

(2)三天体位置关系如图1时，若观察到图2所示现象，该日食类型叫做()。

(3)若想要图2中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号圆片”该往()方向移动（填“左”或“右”）。

(4)上述模拟的天文现象与下列（????）天文现象的原理最相似。

A．银河系的旋臂 B．彗星经过 C．金星凌日

(5)日食现象的形成与光的()原理密切相关。

七、综合题

27．以下是“国际暗夜周”活动中展示的两张月食照片。

照片一是当地时间4月8日在北美洲多地可观测到的今年全球唯一一次日全食。

照片二是2019年7月我国龙江二号从月球角度拍摄发生在南美洲的日全食影像，在照片中可以看到落在地球上的月球的阴影。

(1)分析两张照片，晓光推测出日食现象的成因是：。

(2)比较日食和下图的金星凌日现象，下列说法正确的是（???）。

A．凌日时金星只能挡住一小部分太阳，是因为金星离地球比较远。

B．两种天文现象的发生原理都是因为行星运行到地球和太阳之间。

C．观察月食时需佩戴专门的遮光眼镜，但观察凌日现象则不用。

(3)对月食现象有深入了解后，晓光想把下图中的日食模型进行改进，他可以。

参考答案

1．A

2．C