第9课 辽、西夏与北宋并立（原卷版）-七年级历史下册同步学与练（统编版）.docxVIP

第9课辽、西夏与北宋并立

2022年课程标准

学习目标

认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立。

1．知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。（时空观念、史料实证）

2．知道北宋与辽、西夏的战与和等基本史事。（史料实证、时空观念）

3．学会正确认识北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议作出客观评价。（唯物史观、历史解释、家国情怀）

自主学习任务一：辽与西夏的建立

设问1：契丹和党项是如何兴起的？辽国和西夏建立与发展概况如何？

1．契丹的兴起：契丹是我国__________的古老民族之一，过着逐水草而居的__________生活。隋唐时期，契丹与__________地区的经济、文化联系日益密切。到9世纪后期，契丹逐渐开始__________生活，建筑房屋、城邑，学会了__________、纺织。

2．辽国建立与发展：916年，契丹首领__________统一契丹各部，建立__________政权，都城在__________，后版图扩大，改国号为__________。阿保机建立政权后，发展生产，创制__________，国力不断增强。

3．党项的兴起：生活在我国__________地区的党项，原属__________的一支。唐朝时，党项集中到今甘肃东部、__________、宁夏一带，与__________文化的接触渐多，社会生产有所发展。

4．西夏的建立与发展：1038年，党项首领__________称大夏皇帝，定都__________，史称西夏。元昊仿效__________制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展__________经济，还创制了西夏文字。

自主学习任务二：辽与北宋的和战

设问2：辽与北宋和战的背景是什么？具体经过如何？

1．背景：__________时，契丹从后晋皇帝__________手中得到了__________，实力大增。从此，辽与中原王朝的__________加剧。

2．宋辽和战经过

①和：__________晚期，北宋与辽保持__________关系，双方互通使节。

②战：__________即位后，向辽发动两次战争试图夺回__________地区，均遭到失败，只好采取__________政策。1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的__________城下，威胁都城开封。宰相__________力劝皇帝亲征，__________率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。

③和：1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以__________相称，北宋每年送给辽钱物，称为“__________”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“__________”。此后很长时间，宋辽间保持着__________局面。

自主学习任务三：西夏与北宋的关系

设问3：西夏与北宋之间战与和的具体情况如何？

1．战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻__________，宋军被动挨打，节节败退，损失惨重。__________虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和__________有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦中。

2．和：1044年，北宋与西夏进行和谈，订立__________，元昊向宋__________，宋给西夏钱物，称为“__________”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为__________。

【快速查答案】

自主学习任务一：辽与西夏的建立

1．北方游牧中原农耕冶铁2．耶律阿保机契丹上京辽文字3．西北羌人陕西中原4．元昊兴庆府唐宋农牧

自主学习任务二：辽与北宋的和战

1．辽太宗石敬瑭燕云十六州冲突2．宋太祖友好宋太宗燕云防御澶州寇准宋真宗兄弟岁币澶渊之盟和平

自主学习任务三：西夏与北宋的关系

1．北宋西夏物力2．和约称臣岁赐稳定

?问题一：思考宋辽、宋夏议和的影响。

【点拨】

积极影响：维持了长期和平的局面；

促进了边境贸易，有利于经济的交流和发展；

加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。

消极影响：岁币加重了人民的负担；北宋疏于武备，边防上长期陷入被动挨打的境地。

【典例】辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。这描述的是（???）

A．唐蕃和亲的影响 B．春秋争霸的影响

C．澶渊之盟的影响 D．元灭南宋的影响

【变式练1-1】北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋辽时期（???）

A．各民族政权之间的战争频繁 B．各民族之间的贸易往来密切

C．辽与宋一直维持着和平局面 D．边界贸易减少了民族的隔阂

【变式练1-2】榷场是辽与北宋、北宋与西夏之间开