关注生殖性克隆人课件高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

第4章生物技术的安全性与伦理问题第2节关注克隆人

合作探究一：请同学们自主阅读教材，小组合作思考讨论完成问题。一、生殖性克隆人面临的伦理问题类型生殖性克隆治疗性克隆目的??水平??联系

类型生殖性克隆治疗性克隆目的产生独立生存的新个体?治疗疾病?水平个体水平?细胞水平?联系都属于无性生殖；产生新个体或新组织，遗传信息相同

一、生殖性克隆人面临的伦理问题治疗性克隆概念：1目的：治疗疾病2是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官。生殖性克隆概念：1目的：生殖2是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。

公众或者专家对生殖性克隆人研究的不同见解赞成理由否定理由①这是一项科学研究，既然是科学，就有它内在的发展规律，社会应该允许科学家研究。②虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的。③技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断和染色体检查等方法得到解决。①有的伦理学家认为，生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类尊严丧失殆尽。③许多生物学家认为，克隆技术还不成熟，数百枚卵构建重构胚，才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。②还有伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用一、生殖性克隆人面临的伦理问题

一、生殖性克隆人面临的伦理问题假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题思考.讨论听说我是“妈妈”的克隆人，那我到底是她的妹妹还是女儿呢？我是最好的！我才是最好的！你只是我的复制品！听着，克隆人1号，你赶快替我去上课；2号，写作业；3号，写调查报告……我要去打篮球了！

一、生殖性克隆人面临的伦理问题假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题思考.讨论问题3:克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的复制品。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。问题4:克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？很可能对他们的心理造成严重的伤害。问题5:能强制克隆人作为器官移植的供体吗？不能。问题6:我国对克隆人的政策如何呢？

二、我国禁止生殖性克隆人(一)我国对生殖性克隆人的态度：不接受任何生殖性克隆人实验不支持不允许不赞成问题7:我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验？

二、我国禁止生殖性克隆人克隆人只是“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害；135克隆人的家庭地位难以认定；生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；462由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人；生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性。(一)我国对生殖性克隆人的态度：

二、我国禁止生殖性克隆人(二)我国政府对治疗性克隆的态度：有效监控严格审查我国颁布了：?人类辅助生殖技术管理办法??人类辅助生殖技术规范??人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则??人胚胎干细胞研究伦理指导原则??干细胞临床研究管理办法（试行）?以保证干细胞的研究在有关规定下进行，尊重国际公认的生命伦理原则，促进我国干细胞研究健康发展。

二、我国禁止生殖性克隆人1997年联合国教科文组织通过《世界人类基因组与人权宣言》，明确反对用克隆技术繁殖人1998年欧盟的19个国家和组织共同签署了禁止人体克隆的《欧洲理事协议》2001年美国众议院通过了禁止包括科学研究在内的任何形式的克隆人行为议案2001年日本开始实施克隆技术限制法2004年新加坡国会通过一项法律禁止克隆人，但允许治疗性克隆研究2005年联合国大会法律委员会通过了《联合国关于人的克隆宣言》(三)各国有关生殖性克隆人的立法：问题8:会不会有人打着新技术研究克隆人呢？

三、警惕用新技术研究生殖性克隆人病人取核去核卵母细胞重构胚胎各种细胞组织或器官诱导取出体细胞核移植移植成纤维细胞取出转入相关因子iPS细胞各种细胞组织或器官胚胎干细胞取出诱导移植治疗性克隆iPS细胞治疗细胞发生转化

2006年，日本京都大学山中伸弥团队在《细胞》期刊上率先报道了诱导多能干细胞的研究。他们把四种转录因子基因克隆入病毒载体，然后引入小鼠成纤维细胞，发现可诱导其转化为一种新细胞，即诱导多能干细胞（iPS细胞）。优点与ES细胞相比，iPS细胞的获得不需要通过胚胎来获取，避免了伦理问题。缺点导入的转录因子可能诱导iPS细胞成为癌细胞，有致癌的风险。三、警惕用新技术研究生殖性克