人教版四年级下册数学精品教学课件 第1单元 1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系.pptVIP

第1单元四则运算第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系温馨提示：点击进入讲评12345671.先列式计算，再说一说为什么用这种方法。(1)北京到深圳的高铁，每小时大约行390km，4小时大约行多少千米？用加法算：_____________________________用乘法算：_______________________390＋390＋390＋390＝1560(km)390×4＝1560(km)4390乘【点拨】根据题意，求4小时大约行多少千米，就是求4个390km相加的和是多少，列式为390＋390＋390＋390＝1560(km)；根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算，列式为390×4＝1560(km)。(2)①北京到深圳的高铁，5小时大约行了1950km，它平均每小时大约行多少千米？列式计算：__________________1950÷5＝390(km)【点拨】根据除法的意义列式计算。②北京到深圳的高铁，每小时大约行390km，行驶1170km大约需要几小时？列式计算：__________________________【点拨】根据除法的意义列式：1170÷390＝3(小时)。1170÷390＝3(小时)除返回2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。返回18×24＝432560÷16＝35【点拨】根据因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，被除数＝商×除数写出算式即可。432÷18＝24432÷24＝18560÷35＝1635×16＝5603.在()里填上适当的数。()－0＝98()－29＝035×()＝098＋()＝980÷()＝019÷19＝()返回【点拨】一个数加、减0都得原数；当被减数等于减数时，差是0；0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0；相同的两个非0数相除得1。9829001(答案不唯一)14.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。37×23＝798÷19＝返回85142【点拨】根据两位数乘两位数、三位数除以两位数的计算法则计算，再分别根据因数＝积÷另一个因数，被除数＝商×除数进行验算。5.填一填。返回因数因数积122647282

被除数除数商余数15238461230【点拨】根据因数×因数＝积，因数＝积÷另一个因数，被除数＝商×除数，除数＝(被除数－余数)÷商来计算即可。6312345686.典典说：“算式5÷0＝0。”你觉得典典的说法对吗？说明理由。返回不对。理由：0不能作除数。【点拨】在除法运算中，0不能作除数。7.易错题在一道除法算式中，商是11，余数是6，被除数与除数的和是282，被除数和除数分别是多少？除数：(282－6)÷(11＋1)＝23被除数：282－23＝259答：被除数是259，除数是23。【点拨】根据题意，可知被除数比除数的11倍多6，因为被除数＋除数＝282，所以282－6＝276是除数的11＋1＝12倍，那么除数是276÷12＝23，再用282减去23求出被除数。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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