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中考化学必考点归纳与冲刺训练

台前县城关镇中学臧孝文

一、【物理变化、化学变化及物理性质、化学性质的考查】解题对策：①判断物理变化和化学变化的依据是看“是否有新物质生成”.②《区分变化和性质》变化是一个过程，性质是具体表达、是物质的固有属性、是变化的内因；性质一般用“能、难、易、会、就”等将来时态用语；变化一般用“已经、了”等过去时态或用“在”等现在时态的用语。③能区分物理性质和化学性质。物理性质一般指物质的颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、延展性、导电性等；化学性质一般指物质的热稳定性、可燃性、氧化性、复原性、酸碱性、毒性、腐蚀性等。④了解性质和用途的关系〔性质决定用途，用途可推知性质〕。

练习：

1、生活中的以下变化属于物理变化的是〔〕

A葡萄酿成酒B铁矿石冶炼成钢铁C海水晒盐D用生石灰改进酸性土壤

2、生活与化学有着密切的联系，以下描述中只发生物理变化的是〔〕

A牛奶变酸B用食醋除去热水瓶内壁上的水垢

C云变成雨D石油合成塑料、橡胶

3、以下生活中，常用的词语中，包含着化学变化的是〔〕

A木已成舟B花香四溢C蜡炬成灰D滴水成冰

4、以下属于物理变化的是〔〕

A抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬B用苛性钠枯燥O2、H2

C石蕊遇酸变红色D用生石灰制取熟石灰

5、生活处处有化学，在实际生活中，以下物质的用途与其化学性质无关的是〔〕

A用盐酸除去热水瓶中的水垢B用木炭烤肉串C用熟石灰改进酸性土壤D用干冰进行降雨

6、以下变化中有一种与其它三种有本质区别，这种变化是〔〕

A硫在空气中点燃生成气体B蜡烛在空气中燃烧生成气体

C水在空气中加热生成气体D氯酸钾在空气中加热生成气体

7、①以下物质的用途和性质的说法不正确的选项是〔〕

A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B、氮气用来保存粮食是利用氮气常温下化学性质稳定

C、稀有气体充入霓虹灯是利用稀有气体通电发出不同颜色的光

D、二氧化碳用于灭火是利用它的物理性质和化学性质

②以下物质的用途与其依据的性质不相符合的是〔〕

A、一氧化碳用于冶金工业-----一氧化碳能燃烧B、金刚石用于裁玻璃----金刚石很硬

C、干冰用于人工降雨----干冰易升华吸收大量的热D、石墨用于制铅笔芯---石墨很软

③二氧化碳的以下用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是〔〕

A、制干冰B、灭火C、做化工原料D、温室中做气肥

二、【实验的考查】解题对策：①了解常见的仪器的使用方法及名称、熟悉中考指导书所述常用仪器的使用，特别留意铁架台、烧杯、酒精灯、试管、量筒、玻璃棒、长颈漏斗、漏斗、分液漏斗、集气瓶、蒸发皿等；能直接加热的仪器有：燃烧匙、蒸发皿、试管〔谐音为“染发馆”〕

②明确一些计量仪器测量的数据〔天平能精确到0.1g、量筒能精确到0.1ml、广泛试纸只能测到整数、烧杯能粗略的量取液体〕

③了解配制溶液的步骤(计算、称量、溶解、装入试剂瓶)及需要用的仪器尤其配制溶液的玻璃仪器〔烧杯、量筒、玻璃棒〕；过滤、蒸发结晶的步骤及考前须知。

④制取气体装置〔选择的依据：根据反响物的状态和反响条件来选择，一般有两种制取装置即为固固加热型如用高锰酸钾制取氧气的装置，固液不加热型如实验室制取二氧化碳的装置〕；收集气体装置〔选择依据：根据气体的水溶性、毒性和密度来选择，一般有瓶口向上排空气发起、瓶口向下排空气法、排水法〕；尾气处理装置〔吸收法如SO2、CO2、HCL、H2S→用NaOH溶液吸收；点燃法如CO、H2可直接点燃；收集法如用气球收集〕；枯燥装置〔大进小出〕；洗气装置〔导管长进短出〕→用作排水搜集气体时就“短进长出”，用作排气搜集时密度大的时“长进短出”，密度小的“短进长出”。

⑤要验证混合气体中某组成成分存在时：先净化后验证；净化时先验证水蒸气后验证其它气体。

⑥了解实验室制取O2、CO2、H2、H2复原CuO、CO复原Fe2O3的实验步骤现象和考前须知。CO复原Fe2O3的顺口溜〔关羽稳坐军帐中，C、O进帐报军情；突然烈火起地上，关羽变成包公郎；包公急令退烈火，军帐无损变暖房；留下C、O吹军帐，直到暖房冷到凉；尾气C、O害人精，通过碱液再点灯；〕。C复原CuO的顺口溜〔真李逵、假李逵，水晶宫里抡大锤；忽觉烈火宫外烤，真假李逵见真晓；真李逵红光满面，假李