第二单元百分数（二）·单元复习篇-2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列（解析版）人教版2.docxVIP

篇首寄语

《2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列·单元复习篇》是基于教材知识和常年真题总结与编辑而成的，该部分内容主要分为考点导图、知识梳理、高频考题、终极冲刺等四个部分，其优点在于综合全面，精炼高效，实用性强。

单元复习是针对一个单元完结进行的小型复习，麻雀虽小，五脏俱全，亦不可轻视，唯有乘风破浪，方能扬帆沧海。

行路难·其一

唐·李白?

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！

101数学创作社

2024年2月1日

2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列

第二单元百分数（二）·单元复习篇

一、折扣和成数。

1.几折表示十分之几，也就是百分之几十。打“九折”就是按原价的90%出售，打“八五折”就是按原价的85%出售。

2.解决与折扣有关的实际问题时，把折扣转化成百分数后，解题思路和方法与解答百分数问题相同。

3.成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。

4.几成改写成百分数后就是百分之几十，几成几改写成百分数就是百分之几十几。

5.解决与成数有关的实际问题时，把成数转化为百分数后，解题思路和解题方法与解答百分数问题相同。

二、税率和利率。

1.缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫做税率。

2.税率=应纳税额各种收入中应纳税部分

3.应纳税额=各种收入中应纳税部分×税率

4.存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率叫做利率。

5.利息=本金×利率×存期

6.本息和=本金十利息=本金×（1+利率×存期）

三、用百分数知识解决问题。

在日常购物时，要根据商品的不同促销方式，用学过的百分数知识求出商品的现价，从中选取最省钱的方案。

【高频考题一】折扣问题。

1．0.45＝()%＝()折＝()（最简分数）。

【答案】45四五

【分析】小数化百分数，小数点向右移动两位，添上百分号即可；根据几折就是百分之几十，确定折数；两位小数可以化成分母是100的分数，约分即可。

【详解】0.45＝45%＝四五折；0.45＝＝

0.45＝45%＝四五折＝

2．一台电脑原价3600元，打八折出售，现在售价()元，便宜()元。

【答案】2880720

【分析】将原价看作单位“1”，几折就是百分之几十，现价是原价的80%，原价×折扣＝现价，原价－现价＝便宜的钱数，据此列式计算。

【详解】3600×80%＝3600×0.8＝2880（元）

3600－2880＝720（元）

现在售价2880元，便宜720元。

3．一件商品打七折后便宜了42元，这件商品的原价是()元。

【答案】140

【分析】把这件商品的原价看作单位“1”，打七折后便宜了42元，即现价是原价的70%，那么便宜的钱数是原价的（1－70%），单位“1”未知，用便宜的钱数除以（1－70%），求出这件商品的原价。

【详解】42÷（1－70%）

＝42÷（1－0.7）

＝42÷0.3

＝140（元）

这件商品的原价是140元。

4．商场卖一种书包，如果每个售价为160元，那么售价的60%是进价，售价的40%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个书包赚的钱不少于40元，应该打()折。

【答案】八五/8.5

【分析】售价的60%是进价，把原来的售价看作单位“1”，用原来的售价乘60%求出这种书包的进价；然后用进价加上至少要赚的钱，求出实际售价；根据折扣＝实际售价÷原价×100%，即可求出这种书包的折扣，据此解答。

【详解】（160×60%＋40）÷160×100%

＝（96＋40）÷160×100%

＝136÷160×100%

＝0.85×100%

＝85%

85%也就是八五折，因此为保证一个书包赚的钱不少于40元，应该打八五折。

【高频考题二】成数问题。

1．()÷8＝()∶12＝＝()成()＝()%。

【答案】23二五25

【分析】分数化为除法时，分子作为被除数，分母作为除数，再根据除法性质得出；分数化为比时，分子作为比的前项，分母作为比的后项，根据比的前项、后项同时乘或除以一个数（0除外）