第二单元百分数（二）综合篇·四大基本问题【十四大考点】-2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列（解析版）人教版.docxVIP

篇首寄语

我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但在面对琳琅满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样呢？那这份资料在满足自己教学需求的同时，还能为他人提供参考。本着这样的想法，在结合自己教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。

《2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列》，它基于教材知识和常年真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。

1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精炼高效，实用性强。

4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！

101数学创作社

2024年2月1日

2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列

第二单元百分数（二）综合篇·四大基本问题【十四大考点】

专题解读

本专题是第二单元百分数（二）综合篇·四大基本问题。本部分内容包括折扣、成数、税率、利率等四大常见的百分数生活问题，这几类问题在实际生活中的应用十分广泛，考试多以应用题型为主，考题实用性强，要注意计算问题，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十四个考点，欢迎使用。

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TOC\o1-1\h\u【考点一】折扣问题其一：折扣及其意义 3

【考点二】折扣问题其二：折扣及其转化 3

【考点三】折扣问题其三：求现价 5

【考点四】折扣问题其四：求原价 9

【考点五】折扣问题其五：求折扣 12

【考点六】折扣问题综合：促销问题 14

【考点七】成数问题其一：成数及其意义 18

【考点八】成数问题其二：成数及其转化 20

【考点九】成数问题其三：解决问题 23

【考点十】税率问题其一：求税收 25

【考点十一】税率问题其二：求总收入 27

【考点十二】税率问题其三：分段计税问题 29

【考点十三】利率问题其一：求利息或本息和 33

【考点十四】利率问题其二：利率方案的选择 36

典型例题

【考点一】折扣问题其一：折扣及其意义。

【方法点拨】

买东西时会遇到折扣，商品按几折出售是指现价是原价的十分之几或者现价是原价的百分之几十，它是把原价看作单位“1”，现价比原价减少了。

【典型例题1】折扣。

商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打九折出售，就是按原价的()出售。

解析：90%

【典型例题2】折扣的意义。

“八五折”是指现价是原价的()，“七五折”出售，就是优惠了()%。

解析：85%?；25

【对应练习1】

一件衣服打八折出售，现价是原价的()%。

解析：80

【对应练习2】

一件商品打七折出售，就是按原价的()%的价钱出售，也就是比原价低()%。

解析：70%；30

【对应练习3】

九折表示()是原价的()%。

解析：现价；90

【考点二】折扣问题其二：折扣及其转化。

【方法点拨】

理解折扣的含义，并能将整数、小数、百分数以及分数等转化为折扣。

【典型例题】

＝35÷()＝0.7＝()%＝()折。

【答案】7；50；70；七

【分析】分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数的分子和分母，同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。一位小数可以化成分母是10的分数，先将小数化成分数，根据分数与除法的关系，以及它们通用的基本性质进行填空。小数化百分数，小数点向右移动两位，添上百分号即可。根据几折就是百分之几十，确定折数。

【详解】0.7＝；35÷7×10＝50；0.7＝70%＝七折

＝35÷50＝0.7＝70%＝七折

【对应练习1】

()%＝()折＝()（填小数）。

【答案】3；35；60；六；0.6

【分析】分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数的分子和分母，同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，据此涂色。计算出小数，小数化百分数，小数点向右移动两位，添上百分号，根