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从具身认知视角剖析中国英语学习者对英语情感词汇的认知

一、引言

1.1研究背景

随着全球化的深入发展，国际交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。在英语学习中，情感词汇的认知与运用是至关重要的环节。情感词汇能够帮助学习者更准确、细腻地表达自身感受，增强与英语国家人士交流的深度与效果，从而有效促进跨文化交流。例如，在日常对话、商务谈判、学术交流等场景中，恰当地使用情感词汇可以使表达更具感染力和说服力，让交流更加顺畅和高效。

然而，中国英语学习者在英语情感词汇认知方面面临诸多问题。汉语和英语属于不同的语言体系，在表达方式上存在显著差异。汉语文化注重含蓄、委婉，情感表达较为间接，常借