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课堂提问在小学语文课堂中的应用现状分析及对策——以宜州x小学为例

课堂提问是一门科学，是一种技巧，更是一门艺术。恰当好处的课堂提问，有利于激发学生的求

知欲，有利于培养学生思考问题的自觉性以及提高学习的积极性。在新课程教育理念的指引下。笔者

通过采用问卷调查法，更深层次的了解了宜州区某小学语文课堂中提问的现状，对小学语文课堂中存

在的问题及原因进行了深入的研究，并通过科学的分析。找出其存在的主要原因。并根据问题归因进

一步提出提高小学语文课堂提问的有效性策略。希望能给予一线工作者，在课堂教学中，能更有效的

提问，以此来提高教学的质量。

[关键词]有效性提问；小学语文课堂；