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学科分类动员会日期：2025年4月30日主讲人：[学院领导姓名]地点：[会议地点]
会议议程1学科分类背景介绍了解国家政策与发展趋势2学科分类体系概述掌握总体框架与结构3分类标准与方法明确评估指标与流程4实施计划与职责分工清晰时间表与任务分配
学科分类背景国家双一流建设要求响应国家战略部署促进学科融合发展打破学科壁垒，促进交叉创新优化资源配置需求提高资源使用效率提升学校整体学科竞争力增强国际影响力
当前学科发展形势全国学科评估新动向评价体系向质量导向转变创新贡献权重增加国内高校学科布局调整趋势交叉学科持续增强特色学科差异化发展我校学科现状分析优势学科群初具规模交叉学科发展不足
学科分类工作重要性为十五五规划奠定基础战略布局与发展方向优化师资队伍结构人才引进与培养计划促进学科交叉融合创新研究方向与领域提升学科建设水平综合实力与国际影响
上级政策要求教育部最新学科分类指导意见强调分类发展与特色建设省教育厅相关文件要求突出地方特色与服务能力国家学科评估新标准解读以质量、贡献为导向政策红利与支持措施重点学科建设经费支持
学科分类体系概述分类体系总体框架重点学科、新兴交叉学科基础支撑学科、特色学科一级学科与二级学科关系强化学科群建设理念突出二级学科特色交叉学科定位明确归属与管理机制促进跨学科合作
国际学科分类标准分类标准特点适用范围OECD学科分类体系精细化，注重科研统计科研评价，项目分类UNESCO学科分类标准综合性，覆盖面广教育统计，国际比较国际主流大学分类灵活性，特色鲜明高校内部管理
国内学科分类体系教育部学科目录（2022版）111个一级学科，覆盖13个学科门类国内双一流高校分类实践突出优势特色，强化资源集中行业特色高校分类经验深度产教融合，服务行业发展我校学科分类的创新点特色引领，交叉融合，动态调整
我校学科现状分析优势学科潜力学科基础学科新兴交叉学科
学科分类总体思路稳定保持优势学科稳定发展整合优化资源配置与布局提升增强核心竞争力创新培育新兴交叉学科
分类方法与流程数据采集建立全面科学的指标体系定量分析基于客观数据进行评估专家评价结合学科发展趋势判断结果确认形成分类结果并优化调整
学科分类指标体系40%学术影响力论文、专著、引用指标30%人才培养学生质量、教学成果20%科研创新项目、成果、获奖情况10%社会服务成果转化与社会影响
重点学科评定标准学术影响力指标高水平论文数量学科排名与影响力学术团队国际地位人才培养质量指标教学质量评估结果学生竞赛获奖情况毕业生就业质量科研创新能力指标重大项目承担情况标志性成果产出成果转化与应用
新兴交叉学科认定界定范围跨两个及以上一级学科具有新兴研究方向评估潜力前沿性与创新性发展前景与影响力制定政策专项支持与资源配置机制保障与团队建设
基础支撑学科界定支撑学科的作用与定位为优势学科提供基础支持保障人才培养体系完整性认定标准与程序与优势学科的关联度在人才培养中的基础性资源保障措施基础性投入保障梯队建设与平台支持
特色优势学科培育特色识别发掘独特优势与特色重点培育资源倾斜与政策支持能力提升国内外影响力提升打造品牌形成标志性成果与声誉
学科调整机制监测评估定期跟踪学科发展状况预警机制发现问题及时干预动态调整根据评估结果优化资源持续优化形成良性循环机制
实施阶段与时间表动员与准备2025年5月-6月数据采集与分析2025年7月-9月分类评估与结果确定2025年10月-12月实施与调整2026年1月起
第一阶段工作内容成立工作领导小组明确职责分工与权限制定实施方案与细则形成具体操作文件开展宣传动员活动凝聚共识，形成合力培训工作人员确保执行标准统一
第二阶段工作内容学科数据采集系统开发系统设计与功能测试用户培训与部署数据填报与审核学院填报数据专人审核与质量把控指标计算与分析多维度数据分析生成分析报告
第三阶段工作内容专家评审委员会组建校内外专家合理搭配分类评估工作开展数据评估与实地调研结果公示与反馈广泛征求意见分类方案最终确定报校领导审批通过
第四阶段工作内容资源配置调整实施经费、人才、空间重新分配重点投入与保障基础学科建设规划修订各学科制定具体建设方案明确目标与发展路径配套政策制定与落实人才、科研、教学政策配套绩效考核标准调整
组织保障体系学校学科分类领导小组最高决策机构学院分类工作小组执行与落实主体专家咨询委员会提供专业指导技术支持团队系统开发与数据分析
领导小组职责制定总体方案与政策确定战略方向与原则协调各部门工作解决跨部门问题审定分类结果把控质量与方向督促实施与评估定期检查工作进展
学院工作职责数据收集与整理按时完成数据填报保证数据真实准确提供佐证材料学科自评报告撰写客观分析学科现状明确优势与不足提出发展规划分类方案讨论与反馈组织教师讨论收集意见建议提出调整方案
各相关职能部门任务部门主要任务配合
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