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2024年江西省分宜县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

单项选择题

1.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B。解析：学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。

2.学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

答案：D。解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。利用事物形象记忆拼音属于精细加工策略中的形象联想法。

3.某学生在学习英语字母“t”时，发出的总是汉语拼音“t”的音。这种心理现象是（）。

A.原型启发

B.功能固着

C.晕轮效应

D.思维定势

答案：D。解析：思维定势是指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。该学生学习英语字母“t”时受汉语拼音发音的影响，属于思维定势。

4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

答案：B。解析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。老师撤除对学生的批评（厌恶刺激），以增强学生良好学习行为出现的概率，属于负强化。

5.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

A.解除个体对答错问题的恐惧心理

B.保护学生的好奇心

C.鼓励学生的独立性和创新精神

D.给学生提供具有创造性的榜样

答案：A。解析：教师对学生的错误持宽容态度，给予一定肯定，能让学生解除对答错问题的恐惧心理，有利于塑造创造性个性。

6.教学过程中，教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调，适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.学习动机

D.感觉适应

答案：B。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师加重语气、提高声调等方式能引起学生的无意注意。

7.学生掌握了“哺乳动物”的概念后，再去学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总括学习

答案：B。解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。“鲸”属于“哺乳动物”，所以是下位学习。

8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

答案：C。解析：课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化状态，从而实现预定教学目标的过程。

9.某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是（）。

A.形成性评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.诊断性评价

答案：A。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。教师在教学过程中进行的口头提问、书面测验等属于形成性评价。

10.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

11.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：D。解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。”

12.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面发展，面向全体

答案：D。解析：“两个全面”是指全面发展和面向全体，即要使每个学生都能得到全面发展。

13.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学