精品解析：2023-2024学年广东省深圳市坪山区教科版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版）.docxVIP

2023—2024学年第一学期学科素养单元练习六年级科学期末

（第一单元~第四单元）

温馨提示：建议40分钟内完成。

期末了！快跟平平和安安同学一起来温故知新吧！

第一部分微小世界

1.中世纪欧洲教堂和修道院里的年老牧师们发现自己看不清圣经，于是找来一种有放大功能的物体帮助他们进行阅读。这种有放大功能的物体最可能是（）。

A.装水的陶瓷杯 B.透明的玻璃球 C.涂油的玻璃片

2.在17世纪，人们发现只要把两个放大镜片叠加起来，就可以通过它们观察到更大放大倍数的物体。

下列叠加镜片的方式正确的是（）。

A.镜面左右并列

B.上下镜面相对且间隔合适的距离

C.两个镜面有一部分接触且交错叠加

3.荷兰的安东尼·范·列文虎克花费大量时间在车间里磨制透镜，他常年不停地工作，逐渐改进了磨制技术，最终磨制出了放大倍数更高的透镜。他把透镜装配在金属框架中，组装成放大倍数近300倍的显微镜，并借助此显微镜成为首位观察到（）的人。

A.微生物 B.昆虫 C.大型真菌

4.在显微镜下观察水中微生物时，使用脱脂棉纤维的目的是（）。

A.脱脂棉纤维比较纤细柔软

B.脱脂棉纤维有较好的柔韧性可以控制微生物的游动方向

C.分散开的脱脂棉纤维形成网格，便于控制水中微生物的活动范围利于观察

5.在显微镜下观察水中微生物用滴管进行取水操作时，下列说法合理的是（）。

A.要从靠近水面处取水，因为近水面处氧气充足微生物数量更多

B.要从近瓶底处取水，因为水中微生物大多喜欢聚集在瓶底

C.从瓶中任意深度取水都可以取得数量差不多的微生物

6.下列说法不正确的是（）。

A.显微镜的发明让人类可以观察到细菌，改变了人类与疾病抗争的能力，使抗生素和疫苗的出现成为可能

B.列文虎克用高超的技术创造出先进的工具，从而有了新的科学发现，这说明先进的工具能促进科学的发展

C.放大镜的倍数有限，但是显微镜的放大倍数可以无限大

7.关于微生物，以下说法不正确的是（）。

A.微生物可以用于处理有机垃圾和污水

B.病毒也是一种微生物，个体极其微小，多数病毒需要在电子显微镜下才能看到

C.大多数微生物对人类都是有害的，绝不能让微生物出现在人类的食品中

8.自1665年英国科学家罗伯特·胡克第一个发现细胞，到1839年细胞学说的建立，这170多年的时间里，科学家们对动植物的细胞进行了广泛的研究，积累了大量资料。平平和安安对研究生物的微观结构也特别感兴趣，在老师的指导下他们开展了一些拓展研究。

（1）请把下列选项填写在对应的图片下面。

①（）②（）③（）④（）⑤（）

A.番茄的表皮细胞。他们用小刀小心翼翼地清理了番茄表皮内层的果肉之后，将其制成了临时装片，观察到显微镜下番茄的表皮细胞是一个个排列紧密的形状不规则的小多边形。

B．嫩竹叶细胞。他们把从校园采来的一片嫩竹叶做成临时装片，发现显微镜下竹叶的细胞结构跟竹子一样一节节的。

C.洋葱内表皮细胞。他们观察到了洋葱的内表皮细胞，老师夸他们的临时装片染色很成功

D.微生物。他们在显微镜下观察到了好多草履虫

E．番茄的果肉细胞。番茄的果肉细胞接近圆形，一个个紧挨着，但相比其表皮细胞排列要疏松一些，且在同样放大倍数下果肉细胞比表皮细胞更大

（2）根据上题中两位同学对番茄的表皮细胞和果肉细胞的观察，以下说法不正确的是（）。

A.番茄表皮细胞的结构比果肉细胞的结构更加紧密

B.植株上完好无损的番茄和被动物咬破表皮的番茄一样容易腐烂

C.细胞结构排列紧密番茄表皮能够保护番茄的果肉

第二部分地球的运动

9.关于对地球的认知，下列说法不正确的是（）。

A.地球是一个椭球形

B.地球表面超过一半的面积被水覆盖

C.地球各个部分的地壳厚度都是一样的

10.关于地球上昼夜交替现象的说法，正确的是（）。

A.人类经过长期的观察发现地球上的昼夜交替现象形成的根本原因是太阳的东升西落

B.地球边自转边绕太阳公转和地球不动太阳自转，都可产生符合事实的昼夜交替现象

C.地球边自转边绕太阳公转才产生地球上特别的昼夜交替现象

11.老师让同学们讨论北京和乌鲁木齐这两个城市谁先迎来黎明，并设计模拟实验证明。下面的说法不合理的是（）。

A.平平说可以把他头当地球，鼻子看作北京，左耳看作乌鲁木齐。安安的眼睛模拟太阳，目光即阳光。先让鼻子和左耳背对安安，待平平转动脑袋，安安的目光先看到谁，谁就先迎来黎明

B.安安认为若把鼻子看作北京，那就应选右耳作乌鲁木齐，因为乌鲁木齐在北京的西边

C.几次模拟实验后，他们发现要解决问题还得先确定地