高等数学 总复习课-定积分习题答案学习资料.docVIP

一、定积分的概念及其性质

1、解：（1）

；

（2）

；

（3）

注意到

又；

所以由夹逼准则，知。

2、证明：

证明：由

可得。

注：再由夹逼准则和上述的不等式，可得。

3、证明不等式。

证明：对，有，故有，因此

说明：一般来说，证明积分估值不等式要用定积分的可比性性质，以及根据不等式对被积函数进行适当的放大和缩小。

二、变上限积分

1、求极限

解：用罗比达法则，。

2、设函数在的某个邻域连续，，试求。

解：先把相应的变上限积分变成标准型，

用罗比达法则

。

3、求可微函数，使满足。

解：两边对x求导，得，因此或者

，由此可得或者。

说明：积分方程一般带有初始条件（上下限相等的时候）。

4、设函数由方程所确定，求。

解：方程两边对x求导，得，解得。

5、设函数是连续函数，证明

（1）当是偶函数，为奇函数；

（2）当是奇函数，为偶函数。

证明：（u=-t）

（1），，得证；

（2），，得证。

6、.设，求。

解：当时，有；

当时，

说明：在对变上、下限积分整理时，与积分变量无关都应看成常数。

7、设，

（1）证明：当时，；

（2）求。

（1）证明：，因此在非减，因此当时，

（2）解：由（1）得，当时，，即当

时，，因此

故当时，都有，即有

由夹逼准则，得。

8、求多项式，使得它满足方程。

解：本题关键在于确定多项式的次数。

由（令u=xt），得

注意到比多一次，因此可知道为3次多项式，故的次数为2。令，代入定出，故

。

9、设，，求。

解：

得；

。

三、定积分的计算

1、求下述的定积分：

（1）；

（2）

解：方法一、（利用公式）注意到，从而

方法二、（直接求原函数）

。

（3）

（4）

。

2、设，证明递推公式：（）

证明：

故。

注：积分的递推公式一般都由分部积分法来给出；此题也可通过两边求导证明相等得到。

3、设函数在连续，证明。

证明：作变量代换即可证得。

注：类似这样的证明积分恒等式经常通过变量代换来得到。

4、设函数在连续，且关于对称，证明。

证明：由题设得，

（对后面一式作变量代换）。

5、证明：。

证明：

（现在只需证明这两式子相等即可，观察第二式的上下限和第二式的上下限以及被积函数要保持不变，对第二个积分作变量代换）

。

6、设，求。

证明：令，则，从而

，

故。

四、反常积分

1、求下列的反常积分

（1）；

（2）

。

说明：计算反常积分主要是先判别奇点，然后按奇点分区间计算，另外，也要注意不要随意拆分项，除非拆出去的项是极限存在的。

2、已知，求。

解：

。

说明：对反常积分，作变量代换是不会影响其敛散性的。

3、求。

解：

。

五、有关积分中值问题

1、设在连续，在内可导，且，证明：存在使得。

证明：作辅助函数，，则在连续，在内可导。

由积分中值定理，存在，使得，因此

，在上用罗尔定理，可知存在，使得，即。

2、设在连续，在内可导，且，证明：存在使得。

证明：作辅助函数，，则在连续，在内可导。

由积分中值定理，存在，使得，因此，在

在上用罗尔定理，可知存在，使得，即。

3、设在连续，且，证明：存在使得。

证明：作辅助函数，，则在可导。又由题意，得，因此由罗尔定理，可知存在，使得，即。

4、设在连续，且，，证明：至少存在两个不同的，使得。

证明：令，，则在可导，且。又

由积分中值定理，可知存在，使得，故得。在区间，分别对用罗尔定理，可知存在，使得，即。

总结：证明含有一个中值的等式，题设中含有积分式的，多用积分中值定理+罗尔定理+闭区间连续函数的性质，另外，积分中值定理事实上是被积函数的原函数的微分中值定理，因此构造函数时有时需要用变上限积分。

5、设在连续，且，证明：存在使得。

证明：分两种情况进行证明。

（1）若，令，，则，从而非减，又，因此，故有，这样此时结论显然成立。

（2）若，设在上取得最大值M和最小值m，注意到

从而

因此

由介值定理，可知存在使得，得证。

注：如果此题的题设“”改为“”，则原结论中的“”可改为“”。下面给予证明：令，，，利用柯西中值定理，得

，得证。

6、设在连续，且，证明：存在使得

。

证明：观察等式的右端（应该用的是变上限积分和分部积分），考虑变上限积分，。则

（注意到，利用第5题的结论）

7、设在连续，且严格单调增加，证明：。

证明：作辅助函数，，注意到当时，

（利用积分中值定理）

因此在严格单调增加，因此，得证。

8、设在可导，且单调增