以任务驱动，启汉语之航：任务型教学法在泰国乌汶叻中学汉语初级口语课堂的实践探索.docx

以任务驱动，启汉语之航：任务型教学法在泰国乌汶叻中学汉语初级口语课堂的实践探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1汉语国际教育发展现状

近年来，随着中国综合国力的不断提升和国际影响力的日益扩大，汉语在全球范围内的推广取得了显著成效，“汉语热”持续升温。截至2023年5月，全球已有180多个国家和地区开展中文教育，81个国家将中文纳入国民教育体系。汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，正逐渐成为国际交流与合作的重要工具。众多国家纷纷将汉语纳入本国教育体系，开设汉语课程，汉语国际教育迎来了前所未有的发展机遇。

泰国作为东南亚地区的重要国家，与中国在经济、文化、教育等领域的交