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设计思维在物理教育中的实施研究论文

摘要：本文旨在探讨设计思维在物理教育中的实施策略及其对提高学生物理学习效果的影响。通过对当前物理教育中存在的问题进行分析，提出设计思维在物理教育中的具体应用方法，以期为物理教育改革提供有益参考。

关键词：设计思维，物理教育，实施策略，学习效果

一、问题的提出

（一）1.当前物理教育中存在的问题

随着科技的发展和社会的进步，物理教育在我国教育体系中的地位日益重要。然而，在实际物理教育过程中，仍存在以下问题：

当前物理教育过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。在传统教育模式下，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探索和实践的机会