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识字5动物儿歌学习任务单
学习任务一:谈话导入
1.同学们,说说你们喜欢什么小动物呢?
学习任务二:初读儿歌,整体感知
1.自读儿歌。要求:读准字音,读通句子,勾画字词。
2.开火车读、同桌互读。
蜻蜓展翅捉迷藏蚂蚁搬家粮食
蝴蝶飞舞蚯蚓松土蝌蚪游水蜘蛛结网
3.读儿歌,读出节奏感。
蜻蜓/半空/展翅/飞,蝴蝶/花间/捉/迷藏。
蚯蚓/土里/造/宫殿,蚂蚁/地上/运/食粮。
蝌蚪/池中/游得/欢,蜘蛛/房前/结网/忙。
4.填空。
本文提到了()种小动物,()在空中飞,()在花丛中飞舞,()在土里造宫殿,()在地上忙着搬家,()在池中游,()在房前结网。
学习任务三:指导朗读,学习儿歌
看插图,小动物在哪里,干什么?又带给我们怎样的感受和启示呢?
学习任务四:书写生字
1.观察下面生字的结构,把生字工整地写在田字格里。
物造运
物造
运欢
房网
房网
学习任务五:了解动物,创编儿歌
你认识了哪些小动物?他们会干什么?
讲一讲你观察或搜集到的小动物的生活习性。
模仿课文,小组创编儿歌:谁在哪里干什么
【参考答案】
学习任务二
4.填空。
本文提到了(五)种小动物,(蜻蜓)在空中飞,(蝴蝶)在花丛中飞舞,(蚯蚓)在土里造宫殿,(蚂蚁)在地上忙着搬家,(蝌蚪)在池中游,(蜘蛛)在房前结网。
学习任务三
1.蜻蜓在半空中展翅飞,蝴蝶在花丛中捉迷藏。蚯蚓/土里松土,蚂蚁在地上搬运/食粮。
蝌蚪在池塘里游来游去,蜘蛛在房前忙着结网。
学习任务五
创编儿歌:蜜蜂花间采蜂蜜,孔雀园中展开屏,青蛙池塘高声唱,喜鹊枝头喳喳叫。
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