重庆市聚奎中学翻转课堂教学模式效率的深度剖析与启示.docxVIP

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2025-05-11 发布于上海
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重庆市聚奎中学翻转课堂教学模式效率的深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会快速发展、科技日新月异的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。传统的中学教学模式，长期以来以教师为中心，侧重于知识的单向传授，教师在课堂上占据主导地位，学生大多处于被动接受知识的状态。这种模式在一定程度上忽视了学生的个体差异和自主学习能力的培养，难以满足现代社会对创新型、综合型人才的需求。随着素质教育理念的深入推行，以及信息技术在教育领域的广泛应用，中学教育模式的变革迫在眉睫。教育界不断探索更加高效、灵活，能够充分激发学生学习兴趣和潜能的教学模式，以适应时代发展对人才培养的新要求。

翻转课堂作为一