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探寻小学语文教材儿童文学化的多维路径与深远价值

一、引言

1.1研究背景与意义

小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对学生的成长和发展具有深远影响。它是培养学生语言表达、思维能力、审美情趣和文化素养的关键阶段，为学生后续的学习和生活奠定坚实基础。正如叶圣陶先生所说：“语文是各科学习的基础，一切学问离不开语文。”在小学阶段，学生的认知能力和思维方式正处于快速发展的时期，语文教育能够帮助他们掌握基本的语言文字运用能力，提升阅读理解和表达能力，进而更好地理解和学习其他学科知识。

儿童文学作为专门为儿童创作的文学作品，具有独特的价值。其内容贴近儿童的生活和心理，以生动有趣的故事、鲜明的人物形象