基础强化广东省南雄市七年级上册基本平面图形单元测试试卷(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-05-10 发布于河南
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基础强化广东省南雄市七年级上册基本平面图形单元测试试卷(含答案详解).docx

广东省南雄市七年级上册基本平面图形单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,且∠1=∠3,那么(?????)

A.∠2>∠4 B.∠2<∠4 C.∠2=∠4 D.∠2与∠4的大小不定

2、在同一条直线上依次有A,B,C,D四个点,若CD﹣BC=AB,则下列结论正确的是()

A.B是线段AC的中点 B.B是线段AD的中点

C.C是线段BD的中点 D.C是线段AD的中点

3、有下列说法:

①由许多条线段连结而成的图形叫做多边形;

②多边形的边数是不小于4的自然数;

③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发,分别连结这个顶点和其余与之不相邻的各顶点,可以把这个多边形分割成(n-2)个三角形;

④在平面内,由5条线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做五边形.

其中正确的说法有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)

A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°

5、如图,下列各组角中,表示同一个角的是(???????)

A.与 B.与

C.与 D.与

6、如图,点C是线段AB上一点,点M是AC的中点,点N是BC的中点,如果MC比NC长2cm,AC比BC长(???????).

A.1cm B.2cm C.4cm D.6cm

7、正多边形通过镶嵌能够密铺成一个无缝隙的平面,下列组合中不能镶嵌成一个平面的是()

A.正三角形和正方形 B.正三角形和正六边形

C.正方形和正六边形 D.正方形和正八边形

8、下列说法错误的是(???????)

A.等角的余角相等 B.两点之间线段最短

C.正数和0的绝对值等于它本身 D.单项式的系数是,次数是2

9、下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是()

A. B.

C. D.

10、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为(???????)

A.22° B.34° C.56° D.90°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、点O为数轴的原点,点A、B在数轴上的位置如图所示,点A表示的数为5,线段AB的长为线段OA长的1.2倍.点C在数轴上,M为线段OC的中点.

(1)点B表示的数为______;

(2)若线段,则线段OM的长为______.

2、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合,若,则________度.

?

3、用“筝形”和“镖形”两种不同的瓷砖铺设成如图所示的地面,则“筝形”瓷砖中的内角______°.

4、由点引出的条射线如图,若,,,则图中以为顶角的锐角共有________个.

5、如图,OM,ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线,∠AOB=84°.(1)∠MON=_____;

(2)当OC在∠AOB内绕点O转动时,∠MON的值____改变.(填“会”或“不会”)???

6、时钟的分针分钟转动的角度为________度.

7、如图,的内部有射线OC、OD,且,,则OC是_______的平分线,OC是_______的一条三等分线,OC也是_______的一条四等分线,OD是_______的平分线,OD也是_______的一条四等分线.

8、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

9、已知在以O为原点的数轴上,点A表示的数是-8,线段AB长为10,点C是线段OB的中点,则线段OC的长为________.

10、若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.如图,直线PA,PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),当点Q落在区域______时,线段PQ与线段AB相交(填写区域序号).

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:

①延长线段AB到C,使BC=AB;

②延长线段BA到D,使AD=AC.

(2)在(1)所作的图中,若点E是线段BD的中点,AB=2cm,求线段AE的长.

2、如图,已知线段,,求作:一条线

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