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2024年河北省高邑县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.2024年河北省政府工作报告中提出要加快教育强省建设，高邑县响应号召推进教师队伍建设。教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.教书育人

C.培养品德

D.发展智力

答案：B

解析：教师的根本任务是教书育人，这是教师职业区别于其他职业的根本所在。传授知识、培养品德、发展智力都是教书育人的具体方面。

2.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它涉及学生在学习活动中的心理变化和规律，如学习动机、学习策略、知识的获得与保持等。

3.高邑县某小学教师在教学中采用了新的教学方法，这一方法强调学生在学习过程中的主动性和自主性，鼓励学生自主探究和合作学习。这种教学方法属于（）。

A.传统教学法

B.发现教学法

C.讲授法

D.注入式教学法

答案：B

解析：发现教学法强调学生的主动探究和自主学习，让学生通过自己的探索和发现来获取知识，符合题干中对新教学方法的描述。传统教学法以教师讲授为主；讲授法也是教师向学生传授知识；注入式教学法是把学生当作被动接受知识的容器。

4.按照埃里克森的人格发展理论，小学生正处于（）阶段。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.勤奋对自卑

D.主动对内疚

答案：C

解析：埃里克森认为，小学生（612岁）正处于勤奋对自卑阶段。在这个阶段，儿童开始追求学业成就，如果他们能够通过努力取得好成绩，就会获得勤奋感；反之，则可能产生自卑感。

5.高邑县某中学教师在课堂上提问“圆的面积公式是什么”，这种提问属于（）。

A.回忆性提问

B.理解性提问

C.应用性提问

D.分析性提问

答案：A

解析：回忆性提问主要是让学生回忆所学的事实、概念、原理等知识，“圆的面积公式是什么”就是要求学生回忆已学的公式，属于回忆性提问。

6.教师在教学过程中，通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，让学生获得知识的方法是（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

7.某教师在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生大胆质疑、勇于探索。这体现了素质教育的（）特点。

A.全体性

B.基础性

C.发展性

D.全面性

答案：C

解析：素质教育的发展性强调培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的可持续发展。该教师注重培养学生的创新思维和实践能力，体现了素质教育的发展性特点。

8.高邑县某小学开展了“书香校园”活动，鼓励学生多读书、读好书。这主要体现了（）对学生发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：C

解析：学校开展“书香校园”活动，属于学校教育的范畴，通过这种活动来促进学生的发展，体现了学校教育对学生发展的影响。

9.学生在学习过程中，将新知识与原有知识结构联系起来，从而理解新知识的意义。这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B

解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略，学生将新知识与原有知识结构联系起来理解新知识意义，符合精细加工策略的特点。

10.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的前提，它体现了教师对学生的尊重、理解和关怀。

11.高邑县某中学在课程设置上，除了开设国家规定的课程外，还根据当地的文化特色和学生的兴趣爱好，开设了一些校本课程。这体现了课程设置的（）原则。

A.科学性

B.基础性

C.多样性

D.发展性

答案：C

解析：课程设置的多样性原则要求学校在保证国家课程和地方课程实施的基础上，结合本校的实际情况，开发和设置多样化的校本课程，以满足学生的不同需求和兴趣。该中学开设校本课程体现了课程设置的多样性原则。

12.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

解析：教育目的一般由两部分组成：一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构；二是对要培养出的人