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2024年广西龙州县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A

解析：苏格拉底在教育过程中，运用对话式的问答法引导学生进行思考，帮助他们自己得出结论，这种方法被称为“产婆术”。柏拉图是苏格拉底的学生，其代表作《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，强调教育遵循自然；夸美纽斯是近代教育之父，著有《大教学论》。

2.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.科学技术

答案：B

解析：政治经济制度决定教育的性质，具体表现为决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的。生产力是教育发展的物质基础，它决定教育的规模和速度等；文化影响教育目的的确立、教育内容的选择等；科学技术影响教育者的观念、教育技术等。

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，它是我国最早采用班级授课制进行教学的学校。1898年是戊戌变法时期；1902年颁布了《钦定学堂章程》（壬寅学制）；1922年颁布了“壬戌学制”。

4.教师的根本任务是（）

A.教书育人

B.传授知识

C.培养品德

D.关注学生心理

答案：A

解析：教师的根本任务是教书育人，既要传授科学文化知识，又要培养学生的思想品德和良好的行为习惯。传授知识只是其中一个方面；培养品德也不全面；关注学生心理是教师工作的一部分，但不是根本任务。

5.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.实习作业法

答案：A

解析：练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，验证间接知识，或综合运用知识于实践的教学方法。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾推动着德育过程的发展。其他选项的矛盾虽然也存在于德育过程中，但不是基本矛盾。

7.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

答案：B

解析：晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，也称为光环效应。宽大效应是指个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计。中心品质是指在印象形成过程中，某些特质起着中心作用。刻板印象是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，无视团体成员的个体差异。

8.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

答案：A

解析：高原现象是指在技能学习过程中，当练习到一定时期，有时会出现进步暂时停顿的现象。倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。生理极限是指身体的生理机能所能承受的最大程度。及时反馈是指在学习过程中及时给予学习者关于其学习情况的信息。

9.按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）

A.水平迁移与垂直迁移

B.正迁移与负迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.顺向迁移与逆向迁移

答案：A

解析：根据迁移内容的抽象与概括化水平，迁移可分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响；垂直迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。正迁移与负迁移是根据迁移的性质和结果来划分的；一般迁移与具体迁移是根据迁移内容的不同来划分的；顺向迁移与逆向迁移是根据迁移的方向来划分的。

10.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独