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西安西港花园小学教案用纸
科目：数学年级：三年级主备人：刘菲菲使用人:
周次第1周课型新授授课节数第1节
课题小熊购物（一）
知识与技能结合具体情境和解决问题的过程，探索‘先乘后加的运算顺序。
能正确计算乘法和加法的两步计算，通过“小熊购物”的情景，
过程与方法
发展学生提出问题和解决问题的能力。
教学目标
通过购物活动，感受混合运算与生活的密切联系，并熟练掌握
情感态度与价值观脱式计算的书写要求，培养学生书写规范，计算认真的良好习
惯。
教学重点引导学生理解和掌握乘加两步式题的运算顺序。
教学难点理解乘加的运算顺序。
教学方法启发、引导法
学法指导交流探讨法
教学准备课件
教学内容学生活动设计意图
一、复习
1、口算。（开火车）
3x5=4x8=7x6=36+7=80-43=引导学生认
教学过程2、观察下面每个算式里含哪些运算0先算什自主回答识：只加、
么？再算什么？减法计算的
36+5-1845-18+20两步式题一
二、探索新知般按从左往
师：今天，小熊胖胖和壮壮相约去逛超市，他们来看图回答右的顺序计
到食品区，看到的食品可真多啊！（出示主题图）算。
1、都些什么呢？你能知道那些数学信息？
2、图中胖胖说：“我要1个蛋糕和4个面包。”
同学们，我们能帮胖胖算出一共要付多少元吗？（引通过谈话，激
出课题：今天，我们就来帮助小熊解决在购物中产发学生的学
相互交流
生的问题。）习兴趣。
个别汇报
3、解决问题。
①这个问题你们想怎么算？
学生：面包每个3元，胖胖要买4个面包，就是4
个3元。可以用乘法计算：4x3=12。胖胖还买了一
个1个蛋糕，而一个蛋糕是6元，所以一共要付：
组内交流
12+6=18元。
汇总想法
②引出淘气和笑笑的做法。
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