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新课标下小学数学教育理念的转变研究论文

摘要：随着新课程改革的深入推进，小学数学教育理念发生了深刻的变化。本文旨在探讨新课标下小学数学教育理念的转变，分析其对学生、教师及教育评价的影响，为我国小学数学教育改革提供理论依据。

关键词：新课标；小学数学；教育理念；转变

一、引言

（一）1.新课程标准背景下小学数学教育理念的变化

随着我国教育改革的不断深入，新课程标准对小学数学教育提出了新的要求。首先，教育理念发生了重大变化，从过去注重知识传授转变为关注学生能力的培养。这一变化体现在以下几个方面：

（1）强调培养学生的主体性。在传统教育中，教师是知识的传授者，学生是被动的接受者。而新课标下的教育理