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2024年青海省玛沁县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。

A.1877年

B.1879年

C.1903年

D.1913年

答案：C。解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学作为一门独立的学科正式诞生。

2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D。解析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

3.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实际是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

答案：B。解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。定滑轮是杠杆的一种，先学习杠杆概念再学习定滑轮，属于下位学习。

4.一个学生考试失败后，灰心丧气地说：“我真笨。”此时教师应引导他进行（）。

A.内部、稳定、可控的归因

B.内部、不稳定、可控的归因

C.外部、稳定、不可控的归因

D.外部、不稳定、不可控的归因

答案：B。解析：题干中学生将考试失败归因于能力，能力是内部、稳定、不可控的因素。教师应引导学生进行努力归因，努力是内部、不稳定、可控的因素。

5.以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C。解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。读书是一种乐趣，是由个体对读书本身的兴趣引起的，属于内部动机。A、B选项是为了获得外在的地位和财富，D选项是为了国家和社会，都属于外部动机。

6.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：B。解析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。老师撤除对学生的批评，属于摆脱厌恶刺激，学生良好学习行为会增加，属于负强化。

7.下列不属于影响迁移的客观因素的是（）。

A.教师指导

B.学习材料特性

C.媒体

D.认知结构

答案：D。解析：影响迁移的客观因素有学习材料特性、教师指导、学习情境的相似性、媒体等。认知结构属于影响迁移的主观因素。

8.操作技能形成的具体途径是（）。

A.模仿

B.练习

C.想象

D.学习

答案：B。解析：练习是操作技能形成的具体途径。通过练习，学生可以逐渐掌握操作技能的各个环节，提高操作技能的水平。

9.心智技能的执行具有（）。

A.外显性

B.展开性

C.内潜性

D.客观性

答案：C。解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性。内潜性是指心智活动的执行是借助于内部言语在头脑内部默默地进行的，不需要外部的明显动作。

10.问题解决的首要环节是（）。

A.提出假设

B.发现问题

C.理解问题

D.检验假设

答案：B。解析：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。发现问题是问题解决的首要环节，只有发现问题，才能明确解决问题的方向。

11.创造性思维的核心是（）。

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D.直觉思维

答案：B。解析：创造性思维的核心是发散思维。发散思维是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维。

12.态度的核心成分是（）。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.能力成分

答案：B。解析：态度包括认知成分、情感成分和行为成分，其中情感成分是态度的核心成分。

13.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.道德

C.态度

D.情绪

答案：C。解析：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。态度决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

答案：B。解析：品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。道德