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四年级语文上册第4课:以《繁星》为例的诗歌教学法研究
目录
四年级语文上册第4课:以《繁星》为例的诗歌教学法研究(1)....4
一、内容简述...............................................4
(一)研究背景与意义.......................................5
(二)研究目的与内容.......................................5
(三)研究方法与路径.......................................6
二、《繁星》诗歌概述.......................................7
(一)诗歌作者介绍.........................................8
(二)诗歌创作背景........................................10
(三)诗歌内容与主题......................................11
三、诗歌教学现状分析......................................12
(一)当前诗歌教学存在的问题..............................13
(二)诗歌教学的重要性....................................14
(三)改进诗歌教学的建议..................................16
四、《繁星》诗歌教学目标设定..............................17
(一)知识与技能目标......................................18
(二)过程与方法目标......................................20
(三)情感态度与价值观目标................................20
五、《繁星》诗歌教学策略探讨..............................21
(一)朗读法在诗歌教学中的应用............................22
(二)意象法在诗歌教学中的运用............................24
(三)情境教学法在诗歌教学中的实践........................25
(四)比较阅读法在诗歌教学中的作用........................26
六、《繁星》诗歌教学案例设计..............................27
(一)教学案例一..........................................28
(二)教学案例二..........................................29
(三)教学案例三..........................................30
(四)教学案例四..........................................30
七、教学效果评估与反思....................................32
(一)教学效果评估方法....................................33
(二)教学效果评估结果....................................35
(三)教学反思与改进......................................37
八、结论与展望............................................39
(一)研究成果总结........................................39
(二)研究不足与展望......................................41
四年级语文上册第4课:以《繁星》为例的诗歌教学法研究(2)...42
一、内容描述..............................................42
1.1四年级语文课程目标....................................43
1.2《繁星》在四年级语文中的地位..........................46
1.3诗歌教学法研究的重要性................................47
二、诗歌教学法概述...................................
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