6植物生长的秘密.pdfVIP

时间2011年月日总课时数6

课题植物生长期的秘密课型新授

教知识与了解各种植物的一般生长过程，培养儿童的观察能力

能力

学

过程与通过对植物的观察、探索和实验，激发儿童对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣。

目方

情感、态

标度与价培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的情感。

值观

教学激发学生对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣。

重难点通过对植物的观察、探索和实验，进行初步的分析，培养儿童收集信息的方式与能

学生在一年的时间里，儿童通过发现，种植、观察，感知植物的生长过程。在前期活动中，学生认真观

分析察，对观察的发现加以记录，有充足的认识和资料积累。

辅助1、搜集材料、资料；收集各种果实、种子。

手段2、课件

植物生长期的秘密

板书发芽--长叶--开花--结果

设计

人人学习！人人研究！人人创新！人人进步！

教学补救

环节教学活动措施

精彩一、创设情境，激发兴趣

导语1、猜一猜：

学生通过摸、闻、猜、尝，说出各种果实

2、小组里互相交流各自带回来的果实。

3、谈话揭题：

究竟植物的果实是怎样来的？这节课，我们就走进植物王国去探索植物生长的秘密。

发现二、了解果实的种子：(电脑出示有关种子的视频)

1、小组合作从各自带来的果实中找出它的种子,然后看看,说说这些种子是怎样的。

2、学生交流、小结找到的种子是什么样子，是从哪里找到这些种子的

3、老师小结。

探三、了解种子的传播途径：

1、观看植物传播种子的视频，了解植物是怎样传播种子。

2、学生交流其他植物传播种子的方法。

三、了解植物生长过程：（电脑播放课件：种子旅行记）

1、小组内交流自己种植物的经验，说说在种植的过程中，自己发现了些什么？获得

拓展了什么植物知识？

2、小组讨论后，进行全班交流，说说植物的生长过程，。

重点引导孩子理解植物的生长过程：播种子发芽生长

作开花结果这五个过程。

(一起看视频，边看边讲解,让孩子了解“植物生长的过程”)

业

3、小结：植物的生长过程是不断循环的，用贴图的形式让学生进一步理解植物生长

的规律。

四,拓展:

1、你还知道哪些植物的秘密？

2、老师小结，渗透关心自然，热爱自然的情感。

五、（电脑播放游戏课件）：“植物知识知多少”。

通过游戏，巩固本节课的内容。

六、活动拓展：

鼓励学生再去种植物，并坚持做好植物的生长记录。

让每一堂课都有意料之外的惊喜！

教学的成败得失：了解小麦、花生等植物生长的过程，可进行一些科学小实验，

教学反思：

了解植物生长的秘密。培养儿童的观察能力。

学生的信息反馈：学生收集一些果实和种子，通过看、摸、闻、尝、问等方式感

知它们的特点及作用，对不同果实的种子进行比较.通过对农作物生长过程的了解，

让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自

然的情感。

今后的教学建议：

资料袋（文字、图片）