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高中英语学科整合教学的多维探讨论文
摘要：本文旨在探讨高中英语学科整合教学的概念及其多维实践策略。通过对整合教学的概念进行阐述，分析其在高中英语教学中的应用，提出相应的教学策略，以期为高中英语教师提供有益的教学参考。
关键词：高中英语；整合教学；多维探讨
一、概念阐述
（一）1.整合教学的内涵
整合教学是指将不同学科、不同教学资源、不同教学方法相互融合，形成一个有机的整体，以提高教学效果的一种教学策略。在高中英语教学中，整合教学意味着将英语知识与技能、文化素养、思维能力等多种元素相结合，形成一种全新的教学模式。
2.整合教学的特点
（1）跨学科性：整合教学突破了传统学科的界限，将不同学科的
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