高中生物必修二知识点总结 (二).pdfVIP

生物必修2复习知识点

第一章遗传因子的发觉

一，相对性状

性状：生物体所表现出来的的形态特征，生理生化特征或行方式等。

相对性状：同一种生物的同一种性状的不同发现类型。

1,显性性状及隐性性状

显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

性状分别：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）

2,显性基因及隐性基因

显性基因：限制显性性状的基因，用大写字母表示，如A。

隐性基因：限制隐性性状的基因。用小写字母表示，如a。

基因：限制性状的遗传因子（分子上有遗传效应的片段P67）

等位基因：确定1对相对性状的两个基因在（一对同源染色体上的相同位置）如A及a。

3,纯合子及杂合子

纯‘A子：由相同基因的配子结合成（能稳定的遗传，不发生性状分别）：

显性纯合子（如的个体）隐性纯合子（如的个体）

杂合子：山不同基因的配子结合成不（能稳定的遗传，后代会发生性状分别）

4,表现型及基因型

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

基因型：及表现型有关的基因组成.

（关系：基因型+环境-表现型）

5,杂交及自交

’杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。植物自花传粉，雌雄异花的同株受粉

测交：让R及隐性纯合子杂交。可（用来测定R的基因型，属于杂交）

二，孟德尔试验胜利的缘由：

1,正确选用试验材料：

（1）豌豆是严格自花传粉植物（加花授粉），自然状态下一般是纯种

2（）具有易于区分的性状

2,由一对相对性状到多对相对性状的探讨（从简单到困难）

3,对试验结果进行统计学分析

4,严谨的科学设计试验程序：假说演绎法

三，孟德尔豌豆杂交试验

-（）一对相对性状的杂交：

P：高茎豌豆X矮茎豌豆X

F高茎碗0F

1；1；

I自交I自交

R：高茎豌豆矮茎豌豆区：

3：11：2：1

基因分别定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因伴同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中,

独立地随配/遗传给后代

（二）两对相对件状的杂交：

P：黄圆X绿皱P：X

R：黄国F.：

I自交I自交

R：黄圆绿圆黄皱绿皱R：

9：3：3：.19：3：3：1

在F,代中;

「两种亲本型：黄圆9/16绿皱16

4种表现型

两国重组型：黄皱3/16绿皱3/16

共4种X1/16

9种基因型钞半杂共4种X2/16

完郅;合子共1种X4/16

基因自由组合定域的实质：在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时，非同源染色体上的非等位

基因自由组合。

第二章基因及染色体的关系

一，减数分裂的概念

减数分裂0是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细抱分裂方式。在减数分裂过程中，臾色体只复制

一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数