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第3讲变量间的相关关系、统计案例
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.下列两个变量之间的关系是相关关系的是().
A.速度确定时,位移与时间
B.单位面积的产量为常数时,土地面积与总产量
C.身高与体重
D.电压确定时,电流与电阻
解析A、B、D中两个变量间的关系都是确定的,所以是函数关系;C中的两个变量间是相关关系,对于身高一样的人,体重仍可以不同,故选C.
答案C
2.设(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)是变量x和y的n个样本点,直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以下结论正确的是
().
A.直线l过点(eq\x\to(x),eq\x\to(y))
B.x和y的相关系数为直线l的斜率
C.x和y的相关系数在0到1之间
D.当n为偶数时,分布在l两侧的样本点的个数确定相同
解析由样本的中心(eq\x\to(x),eq\x\to(y))落在回归直线上可知A正确;x和y的相关系数表示为x与y之间的线性相关程度,不表示直线l的斜率,故B错;x和y的相关系数应在-1到1之间,故C错;分布在回归直线两侧的样本点的个数并不确定平均,即无论样本点个数是奇数还是偶数,故D错.
答案A
3.在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn不全相等)的散点图中,若全部样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=eq\f(1,2)x+1上,则这组样本数据的样本相关系数为 ().
A.-1 B.0
C.eq\f(1,2) D.1
解析全部点均在直线上,则样本相关系数最大即为1,故选D.
答案D
4.(2022·兰州调研)对具有线性相关关系的变量x,y,测得一组数据如下
x
2
4
5
6
8
y
20
40
60
70
80
依据上表,利用最小二乘法得它们的回归直线方程为eq\o(y,\s\up6(^))=10.5x+eq\o(a,\s\up6(^)),据此模型来猜想当x=20时,y的估量值为().
A.210 B.210.5
C.211.5 D.212.5
解析由数据中可知eq\x\to(x)=5,eq\x\to(y)=54,代入回归直线方程得eq\o(a,\s\up6(^))=1.5,所以eq\o(y,\s\up6(^))=10.5x+1.5,当x=20时,eq\o(y,\s\up6(^))=10.5×20+1.5=211.5.
答案C
5.(2022·临沂一模)某校为了争辩同学的性别和对待某一活动的态度(支持与不支持)的关系,运用2×2列联表进行独立性检验,经计算K2=7.069,则有多大把握认为“同学性别与支持该活动有关系”.
附:
P(K2≥k0)
0.100
0.050
0.025
0.010
0.001
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
10.828
A.0.1%
C.99% D.99.9%
解析由于K2=7.069>6.635,所以P(K2>6.635)=0.010,所以说有99%的把握认为“同学性别与支持该活动有关系”.
答案C
二、填空题
6.已知施化肥量x与水稻产量y的试验数据如下表,则变量x与变量y是________相关(填“正”或“负”).
施化肥量x
15
20
25
30
35
40
45
水稻产量y
330
345
365
405
445
450
455
解析由于散点图能直观地反映两个变量是否具有相关关系,所以画出散点图如图所示:
通过观看图象可知变量x与变量y是正相关.
答案正
7.(2022·济南模拟)为了均衡训练资源,加大对偏远地区的训练投入,调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年训练支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年训练支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的回归直线方程:eq\o(y,\s\up6(^))=0.15x+0.2.由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年训练支出平均增加________万元.
解析回归直线的斜率为0.15,所以家庭年收入每增加1万元,年训练支出平均增加0.15万元.
答案0.15
8.(2022·嘉兴联考)为了推断高中三班级同学是否选修文科与性别的关系,现随机抽取50名同学,得到如下2×2列联表:
理科
文科
男
13
10
女
7
20
已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.
依据表中数据,得到K2=eq\f(50×?13×20-10×7?2,23×27×20×30)≈4.844.
则认为选修文科
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