以美为翼：桂林市聋哑学校初中聋生美术技能培养的探索与实践.docx

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2025-05-11 发布于上海
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以美为翼：桂林市聋哑学校初中聋生美术技能培养的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，特殊教育作为教育体系中不可或缺的一部分，正逐渐受到广泛关注。特殊教育的发展水平，不仅是衡量一个国家或地区教育现代化程度的重要标志，更是体现社会公平与文明进步的关键指标。近年来，我国特殊教育事业取得了显著成就，特殊教育学校数量持续增加，截至2020年，全国共有特殊教育学校2856所，在校生人数达到89.4万人，较2010年增长近50%。在特殊教育师资队伍建设方面，全国特殊教育教师约10.6万人，其中具有特殊教育专业背景的教师比例逐年上升，各级教育行政部门也加大了对特殊教育