以读启思：英语批判性阅读教学对初中生批判性思维能力的影响探究.docx

下载文档

1
0
约2.86万字
约 23页
2025-05-11 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

以读启思：英语批判性阅读教学对初中生批判性思维能力的影响探究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

以读启思：英语批判性阅读教学对初中生批判性思维能力的影响探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今全球化和信息化快速发展的时代，教育改革对学生批判性思维能力的重视程度与日俱增。批判性思维作为21世纪核心素养之一，被视为培养学生创新能力、解决问题能力以及终身学习能力的关键要素。在国际教育领域，许多发达国家早已将批判性思维培养融入教育体系，如美国、英国等，其教育理念和实践着重强调学生的独立思考、质疑精神和逻辑推理能力的培养。在中国，随着教育改革的深入推进，批判性思维也逐渐成为教育关注的焦点。2025年《中国高考报告》再次提及批判性思维，凸显了其在教育中的重要地位。高考改革持续推进，其中尤