第3节 物质的变化与性质（第1课时） 练习 浙教版科学七年级下册.docxVIP

第3节物质的变化与性质（第1课时）

核心概念聚焦

1.下列实验室器材的自白中,属于化学变化的是()

A.酒精灯:“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

B.铁架台:“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

C.载玻片:“同学们不爱惜我，我被摔碎了”

D.砝码:“我被磨损了”

2.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

A.粮食酿酒B.面纱织布C.火药应用 D.瓷器烧制

3.下列描写事物的诗词中，含有化学变化的是（）

A.千里冰封，万里雪飘（引自《沁园春?雪》）

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（引自《无题》）

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（引自（（望庐山瀑布》）

D.白玉为床金做马（引自《红楼梦》）

4.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A.B.C.D.

5.医学研究表明，长期食用“地沟油”可能会引发癌症。以下都是辨别“地沟油”的简易方

法，其中是利用化学性质进行辨别的是(??)

A.看油是否透明??????B.油是否有异味?????

C.听油燃烧时是否有噼啪声?????D.降温，看油是否更易凝固

6.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在

火焰上．据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是（）

A.气态时密度比空气大B.沸点较低，容易气化C.不支持燃烧D.可燃性

7.下面有关物质属性的应用及新材料的描述，错误的是()

A.飞机外壳使用钛合金--密度小B.炒锅的塑料手柄--导热性好

C.古代的指南针司南--磁性D.用酒精作温度计的测温物质--凝固点低

核心素养提升

8.下列说法中正确的是（）

A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化B.在化学变化中同时发生物理变化

C.有发光、放热现象的变化一定属于化学变化D.物理变化后物质颜色一定不变

9.为解决能源危机，下列新能源的开发过程，只发生了物理变化的是（）

A.将乙醇与汽油混合生产乙醇汽油B.农村用生活垃圾制沼气

C.“地沟油”在硫酸催化下制生物柴油D.利用太阳能电解水制氢气

10.自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（)

A.

A.B.C.D.

11.“碳海绵”是一种由碳元素组成的超轻的固体材料，密度仅0.16mg/cm3，是一种良好的

绝缘材料。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是（）

A.碳海绵能浮在水面上B.碳海绵是一种新型的化合物

C.碳海绵不易导电D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳

12.台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承

受110℃高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解的产

物只有水和二氧化碳，既安全又环保。玉米杯加工流程如图

所示。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于。

（2）如图物质循环中属于物理变化的是。

A.发酵????B.降解???C.加工成型

13.现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用

铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如

图的实验装置：

（1）碘能使淀粉变蓝，这是碘的????性质。（填“物理”或“化学”）

（2）如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均

不能透过该膜；如果袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，则

表明????。

（3）由实验可以推测，一个淀粉分子一个碘分子。（填

“大于”、“等于”或“小于”）

创新素养应用

14.甲、乙两图是水的两种变化的实验示意图，丙、丁两图为水的微观变化示意图。请结合

图示回答下列问题：

（1）从宏观上甲、乙两图所示的两种变化的本质不同是?。??????????

（2）丙、丁两图分别为上述两个实验的微观变化示意图，其中图(填“丙”或“丁”)

可用来表示图乙实验的微观变化。

（3）请结合图丙和图丁,用分子、原子等