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孟德尔豌豆杂交实验(一);遗传:亲代与子代、子代与子代之间相似的现象。;1.1孟德尔豌豆杂交实验(一);一、豌豆用作遗传实验材料的优点;2.豌豆有多对易于区分的相对性状,实验结果容易观察和分析;3.豌豆的花大,便于人工授粉。;正交和反交:在做遗传学实验时,父本和母本相互交换,遗传学上叫做互交。如果把一个亲本组成称为正交,那么仅交换性别的亲本组合就称为反交。
例如,将高茎(♂)×矮茎(♀)的组成定义为正交,则高茎(♀)×矮茎(♂)的组合为反交,二者是相对而言的。;二、一对相对性状的杂交实验;符号;提出问题:
1.F1都是高茎,矮茎去哪了?
2.F2中矮茎的出现,说明了什么?
3.F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗?
;观察其他性状子二代性状分离比接近3:1;1.生物的性状是由遗传因子决定的。决定显性性状的遗传因子是显性遗传因子,用大写英文字母表示,如高茎(D);决定隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子,用小写英文字母表示,如矮茎(d)。;;请同学们尝试书写子一代高茎豌豆自交产生子二代的遗传图解。;;;概念梳理(笔记);遗传因子;孟德尔豌豆杂交实验(一);如图是豌豆的一对相对性状(由遗传因子A和a控制)的遗传实验过程图解,请回答下列问题:;;谢谢大家
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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