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第三节化学键
学习任务目标
1.通过氯化钠和氯化氢的形成过程,知道离子键、共价键、离子化合物、共价化合物的概念和实质。
2.能运用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成过程,并能用结构式表示简单的共价化合物的结构。
3.能从化学键角度理解化学反应的实质。从不同的视角认识物质组成的多样性,会分析物质变化中化学键的变化。
一、离子键
1.氯化钠的形成
钠与氯气反应时,钠原子的最外电子层上的_______个电子转移到氯原子的最外电子层上,钠原子变成钠离子,钠离子最外层有_______个电子,氯原子变成氯离子,氯离子最外层有_______个电子,钠离子与氯离子之间通过______________形成稳定的化合物——氯化钠。
2.离子键
(1)定义:____________________之间的相互作用。
(2)成键粒子:____________和____________。
(3)成键元素:一般是______________元素和________________元素。
3.离子化合物
(1)离子化合物:__________________________。
(2)形成过程
①电子式:在元素符号周围用“·”或“×”来表示______________________(价电子)的式子。
②粒子电子式的表示方法
原子
Na:___________、Mg:_____________、Cl:____________、S:________
阳离子
Na+:___________、Mg2+:____________
阴离子
Cl-:______________、S2-:____
离子
化合物
NaCl:___________
MgCl2:__________________
NaOH:___________
③离子化合物的形成过程
NaCl:____________Na+[×·Cl··
二、共价键
1.共价键的形成
(1)氯分子的形成
氯原子的最外层有_______个电子,要达到8电子稳定结构,都需要获得_______个电子,所以氯原子间难以发生电子的得失。形成氯分子时,两个氯原子各提供_______个电子,形成________________。该过程用电子式表示为__________________________
(2)氯化氢分子的形成
在氯原子与氢原子形成氯化氢分子的过程中,氢原子中唯一一个电子与氯原子最外层的7个电子中的未成对电子形成________________,从而使各原子最外层都达到最多容纳的电子数。该过程用电子式表示为__________________
2.共价键
(1)定义:原子间通过________________所形成的相互作用。
(2)成键粒子:__________。
(3)成键条件:一般是同种或不同种____________元素的原子之间。
(4)表示方法——电子式与结构式
分子
N2
H2O
CO2
CH4
电子式
________________
____________
____________
H·
结构式
____________
________
OC
________
空间结构
__________形
________形
__________形
______________形
(5)分类
3.化学键及分子间作用力、氢键
(1)化学键
①概念:原子结合成分子时存在着相互作用,把__________的原子之间强烈的相互作用叫做化学键。
②化学反应的过程,本质上就是______________断裂和______________形成的过程。
(2)分子间作用力
①定义:把____________________的作用力叫做分子间作用力,又叫范德华力。
②规律:一般来说,对于组成和结构相似的物质,相对分子质量越大,分子间作用力越大,物质的熔、沸点也就__________,如卤素单质的熔、沸点:F2________Cl2________Br2________I2。
(3)氢键
①氢键是一种分子间作用力,比化学键________,但比范德华力________。
②分子间形成的氢键使物质的熔点和沸点__________。
离子键、共价键的存在与判断
[探究活动]
古诗词是中华文化的精髓,它以凝炼的语言、丰富的想象、强烈的节奏、优美的韵律集中反映了社会生活,抒发了作者的思想感情。自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的情感。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
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锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
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