24秋-25春人教版化学必修第一册 08 课后素养评价（八）.docx

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课后素养评价（八）

知识点1碳酸钠和碳酸氢钠

1.下列可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法及现象的是（）

A.加热时无气体放出

B.滴加盐酸时有气泡放出

C.溶于水后滴加BaCl2稀溶液，有白色沉淀生成

D.溶于水后滴加澄清石灰水，有白色沉淀生成

2.下列离子方程式书写正确的是（）

A.NaHCO3溶液中加入稀盐酸：CO32－＋2H＋CO2↑

B.碳酸钠溶液与硫酸反应：CO32－＋2H＋CO2↑

C.碳酸氢钠溶液中滴入少量氢氧化钙溶液：Ca2＋＋HCO3－＋OH－CaCO3↓＋

D.碳酸氢钠溶液中滴入足量氢氧化钙溶液：Ca2＋＋2HCO3－＋2OH－CaCO3↓＋CO3

3.下列物质可通过加热的方法除杂（括号中物质为杂质）的是（）

A.NaCl（Na2CO3）

B.NaHCO3（Na2CO3）

C.Na2CO3（NaHCO3）

D.Na2SO4（NaHSO4）

4.实验室中有一份白色固体，可能是Na2CO3或NaHCO3中的一种，以下方法不能用来鉴别是何种成分的是（）

A.取样配制成溶液，与稀盐酸互滴

B.取样配制成溶液，加澄清石灰水

C.取样配制成饱和溶液，通入过量CO2

D.取样，于坩埚中灼烧，称量前后质量

5.加热10.0gNa2CO3和NaHCO3的固体混合物至质量不再发生变化，剩余固体的质量为8.45g，则混合物中Na2CO3的质量分数为（）

A.42％ B.58％ C.36％ D.64％

知识点2焰色试验

6.焰色试验过程中铂丝的清洗和灼烧与观察钾的焰色试验操作如图所示：

下列说法不正确的是（）

A.每次试验中都要先将铂丝灼烧到与原火焰颜色相同，再蘸取被检验物质

B.钾的焰色试验要透过蓝色钴玻璃观察

C.试验时最好选择本身颜色较深的火焰

D.没有铂丝可用无锈铁丝代替

7.下列各组物质，不能用离子反应鉴别，可以采用焰色试验鉴别的是（）

A.NaCl和MgCl2

B.NaNO3和KCl

C.K2SO4和Na2SO4

D.Na2CO3和KHCO3

8.一探究小组为了了解碳酸钠及碳酸氢钠的部分性质，设计了如下所示装置和实验，其中图①、图②装置的烧瓶中装有等浓度的溶液；图③、图④装置同时放入90℃的水中，气球都膨胀，装有饱和碳酸氢钠溶液的容器上的气球膨胀得更快。下列说法正确的是（）

A.加盐酸前，图①和图②中溶液都显红色，后者稍深

B.加盐酸过程中，图①气球开始有变化，图②气球开始无变化

C.在图③和图④中，加热过程中都产生二氧化碳气体

D.图③和图④装置中的现象说明碳酸钠比碳酸氢钠稳定

9.甲同学尝试用碳酸氢钠作为膨松剂蒸馒头，发现蒸出来的馒头有碱味。

图1

图2

Ⅰ.解释现象

（1）甲对此进行解释：因为碳酸氢钠溶液显碱性。他设计如图1所示实验，观察到，认为自己的解释正确。

Ⅱ.设计复合膨松剂

设计原理：碳酸氢钠及碳酸钠均可与酸反应。

（2）乙在实验室中利用盐酸进行模拟实验。设计了如图2所示实验装置，发现2个气球均膨胀，写出发生反应的离子方程式：、。

装置（填A或B）中气球膨胀的体积更大。

10.某校课外小组为测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验。

方案Ⅰ：甲组同学用质量法，按如图所示的实验流程进行实验：

称量样品→加入适

量盐酸→蒸发结晶→称量

固体

（1）实验时，蒸发结晶操作中，除酒精灯外，还要用到的仪器是。

（2）有同学认为加入适量盐酸不好操控，应改为加入过量盐酸，便于操作且不影响测定结果的准确性。该观点（填正确或错误），原因是

。

（3）蒸发结晶过程中若有固体飞溅，测得的Na2CO3的质量分数（填偏大偏小或无影响）。

方案Ⅱ：乙组同学按如图所示装置和实验流程进行实验：

称量样品→称量C装置→逐滴加入稀硫酸至过量→净化、吸收气体→再称量C

装置→处理实验数据，得出结果

（4）在C装置中装入碱石灰来吸收净化后的气体，D装置的作用是

。

（5）有的同学认为为了减小实验误差，应在反应前后都通入N2，反应后通入N2的目的是。