24秋-25春人教版地理必修第一册 12 第2章 单元活动研习.docxVIP

单元活动二立足大气原理，厚植人气协调的理念

任务内容

任务一

认识大气成分的变化，及时监测并保障大气环境质量

任务二

鉴别不同的地膜覆盖，验证大气受热原理在生产生活中的应用

任务三

从孔明灯、穿堂风的应用，探究人类如何因地制宜利用热力环流原理

地球上的天气变幻莫测，高天流云，激荡长风，电闪雷鸣，造就了异彩纷呈的天空。太阳辐射与大气运动，贯穿天气变化的全过程。大气成分的变化和大气运动，一方面滋润着大自然的万物生灵，另一方面也在制约和影响着人类活动。从房屋的布局到孔明灯的出现，从地膜的应用到雾霾的治理，古代人和现代人是如何因地制宜，因时制宜，顺应大气原理，合理调整的呢？

认识大气成分的变化，及时监测并保障大气环境质量

郁达夫在《故都的秋》中曾说：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”在他的眼中，《故都的秋》是美好的，但近些年来，北京的秋冬季常常有雾霾“光顾”，这给我们带来了很多困扰。2022年是中国向雾霾宣战的第十个年头，老百姓从“盼蓝天”变为“拍蓝天”，把大气治理的成果写进了社交平台。北京市某中学的学生开展了对雾霾的探究性学习。

探究一：北京的污染物除了本地排放，还有哪些来源？它们是如何影响到北京的？

同学们搜集到了如下资料：

资料1：外地污染物主要来自邯郸、邢台、石家庄、保定、沧州、廊坊等地。

资料2：某年，北京一次持续性