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初中生数学解题策略中的教学反思与实践论文
摘要：本文以初中生数学解题策略为研究对象，通过教学反思与实践，探讨了如何在教学过程中引导学生形成有效的解题策略，提高学生的数学思维能力。文章列举了两个方面的教学反思，针对每个方面提出了具体的教学实践策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。
关键词：初中数学；解题策略；教学反思；教学实践
一、引言
（一）1.当前初中生数学解题策略存在的问题
在当前的初中数学教学中，许多学生在解题过程中存在一定的问题。首先，学生在解题时往往缺乏整体的思路，不能准确地分析题目所给信息，导致解题过程盲目。这种情况下，学生容易陷入题目的细节，无法把握解题的关键。其次，学生在解题
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