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小学数学教学中的反转课堂实践研究论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨反转课堂模式在小学数学教学中的实践应用及其效果。通过分析反转课堂的特点和优势，结合具体案例，提出反转课堂在小学数学教学中的实施策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。
关键词：小学数学；反转课堂；实践研究；教育改革
一、引言与背景
（一）1.反转课堂的定义及特点
反转课堂，顾名思义，是将传统教学中的课堂讲授与课后作业进行颠倒，让学生在课前通过自主学习掌握基本知识，课堂上则进行讨论、实践和巩固。这种教学模式具有以下特点：
（1）学生自主学习能力得到提高。在反转课堂中，学生需要通过观看教学视频、查阅资料等方式，自主完
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