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幼儿园传染病的管理制度

幼儿园是幼儿集中生活和学习的场所，幼儿免疫系统尚未发育完全，易受各种传染病的侵袭。为有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本传染病管理制度。

一、传染病预防制度

（一）健康教育与宣传

1.定期开展传染病防治知识宣传教育活动，根据不同季节、不同传染病的流行特点，通过宣传栏、家园联系手册、微信公众号等多种渠道，向幼儿、教职工和家长普及传染病的预防知识和技能。

2.每学期组织1-2次专题讲座，邀请卫生防疫部门的专业人员为教职工和家长进行传染病防治知识培训，提高他们的防控意识和应急处理能力。

3.在班级内开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、儿歌、游戏等，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。

（二）环境卫生管理

1.建立健全环境卫生清扫制度，每天对教室、寝室、活动室、卫生间等幼儿活动场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。

2.定期对园内的玩具、教具、图书等物品进行清洗、消毒，确保幼儿接触的物品安全卫生。

3.加强园内食堂的卫生管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员必须持健康证上岗，严格遵守操作规范，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

4.做好园内的垃圾分类和处理工作，定期清理垃圾，保持园内环境整洁。

（三）通风与采光

1.保证幼儿活动场所的通风良好，每天至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，可根据实际情况适当减少通风次数，但要注意保暖。

2.合理安排幼儿的户外活动时间，保证幼儿每天有足够的户外活动时间，增强幼儿的体质和免疫力。同时，要注意活动场所的采光和照明，为幼儿创造良好的活动环境。

（四）健康检查与监测

1.严格执行新生入园体检制度，新生入园前必须到指定的医疗机构进行全面的健康检查，经检查合格后方可入园。

2.定期对幼儿和教职工进行健康检查，每年组织一次全面的体检，及时发现和处理潜在的健康问题。

3.加强晨午检和全日观察工作，每天早晨和中午入园时，保健医生和班级教师要对幼儿进行体温测量、身体检查和询问，了解幼儿的健康状况。在幼儿一日生活中，班级教师要密切观察幼儿的精神状态、饮食、睡眠等情况，及时发现异常情况并报告保健医生。

4.建立幼儿健康档案，记录幼儿的健康检查结果、疾病史、预防接种情况等信息，为传染病的防控提供依据。

（五）预防接种管理

1.积极配合卫生防疫部门做好幼儿的预防接种工作，及时通知家长带幼儿到指定的接种点进行疫苗接种。

2.建立幼儿预防接种台账，记录幼儿的接种情况，确保幼儿按时、全程接种疫苗。

3.对未按时接种疫苗的幼儿，要及时与家长沟通，了解原因，并督促家长带幼儿补种疫苗。

二、传染病疫情报告制度

（一）报告责任人

幼儿园园长为传染病疫情报告的第一责任人，保健医生为具体报告人。班级教师和其他工作人员发现幼儿或教职工有传染病疑似症状时，应及时向保健医生报告。

（二）报告内容

1.疫情发生的时间、地点、班级、患者姓名、性别、年龄等基本信息。

2.患者的主要症状、体征、诊断情况等。

3.疫情的发生和发展情况，包括患病人数、病情变化等。

4.已采取的防控措施和效果。

（三）报告程序

1.班级教师或其他工作人员发现幼儿或教职工有传染病疑似症状时，应立即通知保健医生。保健医生应在第一时间对患者进行初步诊断和处理，并填写《传染病报告卡》。

2.保健医生在确诊或疑似传染病病例后，应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并同时报送《传染病报告卡》。

3.对于突发公共卫生事件，如群体性传染病疫情、食物中毒等，应在事件发生后立即向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并在事件处理过程中及时续报事件的进展情况。

（四）报告要求

1.报告要及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、谎报。

2.报告人要做好报告记录，包括报告时间、报告方式、报告内容、接收人等信息，以备查询。

三、传染病隔离制度

（一）隔离场所设置

1.幼儿园应设置专门的隔离室，隔离室应远离幼儿活动场所，通风良好，配备必要的消毒设备和防护用品。

2.隔离室内应设置单独的卫生间和洗手设施，确保患者的生活需求得到满足。

（二）隔离措施

1.一旦发现幼儿或教职工患有传染病，应立即将患者转移至隔离室进行隔离观察，并通知家长或家属将患者送往指定的医疗机构进行诊治。

2.对与患者密切接触的人员，如班级其他幼儿、教师等，应进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。在观察期间，密切接触人员不得离开幼儿园，同时要做好个人防护和健康监测。

3.隔离室要由专人负责管理，每天对隔离室进