2.3群落的演替课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

第2章群落及其演替第3节群落的演替

1.通过探究学习群落演替的过程，掌握运用结构与功能观分析群落演替过程的方法。（生命观念、科学思维）2.通过探究学习人类活动对群落演替的影响，提升运用所学知识分析并解决生活中实际问题的能力。（生命观念、科学思维、社会责任）

认识群落演替群落演替的类型1.概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落______的过程，叫作群落演替。代替

?植物覆盖彻底消灭慢新群落地衣草本乔木沙丘、火山岩、冰川泥

?土壤条件快恢复多年生火灾过量砍伐

活动1认识群落演替甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发而被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替，试认识群落演替的类型和过程。1.上图表示的演替类型是什么？提示题图表示的演替类型为初生演替。2.图示演替过程中，优势种不断被取代的原因是什么？提示后者在竞争阳光等环境资源时更有优势，更能适应当时的环境。

3.图示的群落演替是个无休止的过程吗？为什么？提示不是。任何环境下的演替最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。4.甲地发生的演替属于哪种演替类型？与乙地发生的演替有何不同？其是否一定能演替成森林呢？为什么？提示次生演替。与乙地发生的演替相比，甲地的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，演替速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少。不一定，取决于环境条件，如果水分不充足（如在干旱的荒漠地区），可能只发展到稀疏的灌木阶段。

1.初生演替与次生演替的不同点比较内容初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方速度缓慢较快趋向形成新群落恢复原来的群落经历的阶段的多少相对较多相对较少

比较内容初生演替次生演替一般过程裸岩上的演替：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段乔木阶段弃耕农田上的演替：弃耕的农田一年生杂草多年生杂草灌木阶段乔木阶段实例沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替续表

2.裸岩上发生的初生演替与弃耕农田上发生的次生演替的相同点：都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用；最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。3.群落演替的实质：演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”。4.群落演替的结果：影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的种群数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替，最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。

5.群落演替理解的三个误区（1）演替是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。（2）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。（3）并不是所有群落都能演替到乔木阶段。如果陆地环境条件适宜，群落都能演替到最高阶段——乔木阶段。在干旱地区，一般只能演替到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。

例1下图表示某地云杉林的形成过程，下列相关叙述正确的是()。C?

?

技巧总结“三看法”判断初生演替与次生演替

对点练1下图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断，下列说法错误的是()。D?

?

了解人类活动对群落演替的影响一、影响群落演替的因素1.影响因素：群落__________的变化，生物的______、______，群落内部_______________的发展变化，以及人类的活动，等等。2.规律：这些因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群__________或__________，不适应的__________甚至被______。如裸岩上发生的演替过程中，土壤中的有机物越来越丰富，群落中物种________逐渐加大，________越来越复杂，群落的结构越来越复杂。3.最终结果：达到一个与______________相适应的相对稳定的状态。外界环境迁入迁出种群相互关系数量增长得以维持数量减少淘汰丰