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职业学院

2023级工业互联网应用专业人才培养方案

（3年制）

一.【专业名称及代码】

专业名称：工业互联网应用

专业代码：460310

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：2—6年

四.【职业面向】

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格（职业技能等级）证书举例

装备制造大类（46）

自动化类（4603）

专用设备制造业（35）、

计算机、通信和其他电子设备制造业（39）、

互联网和相关服务（64）

工业互联网工程技术人员(2-02-10-13）、

智能制造工程技术人员（2-02-07-13）、

大数据工程技术人员（2-02-10-11）

工业互联网网络实施工程师、

工业互联网系统运维工程师、

工业互联网大数据应用工程师、

数字化设计制造与仿真工程师、

工业互联网智能化产品销售与技术服务人员

（1）高等学校职业英语能力认证证书

（2）高等学校计算机水平考试一级或二级证书

（3）（1+X）工业互联网实施与运维职业技能等级证书

（4）（1+X）工业数字孪生建模与应用职业技能等级证书

职业面向分析表

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

工业互联网数据采集与应用工程师

了解工艺流程，收集用户现场的设备种类、设备协议、点表收集，对数据采集进行可行性分析；从事数据采集与分析测试用例的设计、用例执行以及分析等工作。具备数据接入能力，能够把目实施中的现场测数据采集汇总及接入平台，把数据在平台上呈现出来。具备知识转移能力，能够对客户进行项目操作培训，如向用户介绍工业网关的使用方法，并指导用户采用网关采集设备变量数据上报到云端。

工业传感器应用能力

工业数据采集、处理、存储、传输应用能力

测试计划、方案、用例编写能力

基于功能测试能力

工业数据分析应用能力

工业互联网传感器技术

嵌入式系统项目开发与应用

工业传感器集成应用综合实训

物联网智能终端开发与设计

工业互联网边缘计算应用

机器视觉技术及应用

工业大数据分析与应用

2

工业互联网网络实施工程师

深入用户现场对接和理解用户的设备联网需求，能根据需求和现场情况，制定数据采集技术方案，对于复杂网络进行网络结构的规划，包括有线网，无线WIFI，5G4G网络结构等；具备基本能力对项目外采设备进行技术选型，对设备互联技术方案进一步调研，测试，主导评估方案可行性。安装调试：客户现场使用工业网关设备安装，调试，组网试连。针对工程机械设备及类工程机械设备通讯协议，完成设备接入调试与验证；针对工业现场设备，配合第三方厂家完成设备接入与验证。

熟悉有线网，无线网络结构搭建相关知识、熟悉工业以太网及工业总线技术、物联网相关传输协议、熟悉主流工业设备的数据采集方式、熟悉现场仪器、仪表、机械设备及其硬件接口等、了解工业互联网平台的功能架构、协议接口

计算机网络基础

PLC应用及工业组态

现场总线及工业控制网络技术

工业互联网通信技术

工业互联网规划与仿真

工业互联网平台应用(透明工厂）

3

工业互联网系统运维工程师

负责企业内部工业互联网平台的日常运维、工业互联网平台服务器，存储，网络等基础架构的日常运维、工业互联网平台IAAS层云平台的日常运维、负责工业互联网平台PAAS层大数据平台、中间件等平台组件的日常运维、协助大数据开发团队进行系统升级，日常维护，故障排查等工作。

熟悉离线批处理、实时检索等大数据场应用场景;熟悉Linux、虚拟化、Docker系统运维及优化、精通工业互联网平台组件运维及优化;精通开发语言Python

Python程序设计

linux操作系统

数据库技术

工业数字孪生建模与应用

工业互联网项目交付管理

工业APP零代码开发与搭建

工业互联网平台部署与运维

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务智能制造产业。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新思维、工匠精神、良好职业道德与职业素养，具备较强的就业创业能力、可持续发展能力，能够从事工业互联网实施与运维、工业互联网大数据采集、分析与应用、工业信息系统产品营销与服务、数字化产线升级改造等岗位工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质结构

素质

内容

对应学习课程

思想政治素质

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融