2023级城市环境工程技术专业人才培养方案（3年制）.docVIP

职业学院2023级城市环境工程技术

专业人才培养方案

（3年制基本框架）

一.【专业名称及代码】

专业名称：城市环境工程技术

专业代码：440605

二.【入学要求】

普通毕业高级中学、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：2—6年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析，见下表。

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证书

土木建筑大类（44）

市政工程类（4406）

环境治理业（772）

环境卫生管理类（782）

环境卫生工程技术人员（221808）

环境污染防治工程技术人员（2022702）

环境监测工程技术人员（2022701）

环境工程设计、运行调试与维护管理、城市生活垃圾收运管理、环境监测及环境卫生管理

（1）高等学校职业英语能力认证证书

（2）高等学校计算机水平考试一级或二级证书

（3）与本专业相关的1+X职业技能等级证书（初级及以上）

（4）其他相关行业及协会的职业技能等级证书或岗位证书

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

环境监测

水环境监测、大气环境监测、声环境监测、土壤污染监测、微生物检测

能够按环境监测的任务要求，进行项目的现场调查与资料收集。能根据调查和收集到的项目资料编写监测方案。

能按监测方案进行样品的采集和保存。

能根据监测方案中的监测方法进行样品分析和实验质量控制。

能根据监测数据进行数据处理和结果分析与评价，编写监测报告。

能进行全过程的质量保证工作。

环境监测

环境微生物

2

环境工程设计、运行调试与维护管理

水、大气、固废、噪声、土壤污染治理工程的设计，以上各项环境污染治理控制工艺的运行调试，污染治理设施的运行和维护管理

能够根据不同类型环境污染确定污染治理工艺，设计环境污染治理控制方案，编写设计说明书；

能根据说明书绘制工艺图、流程图和施工图；

能利用专业知识完成对环境污染治理控制系统的运行调试，能做好环境污染治理设施的日常运行管理和维护维修工作。

噪声污染控制技术

水处理工程技术

大气污染物控制工程技术

工业固体废物处理与处置

土壤污染修复技术

污染治理设施运营与管理

泵与风机

3

城市环境卫生管理

生活垃圾收集系统及运输路线设计，收运监督管理，生活垃圾处理处置工程设计及运行管理，

城市环境综合整治管理，社区环境卫生监督管理，饮用水环境卫生监督管理

能负责垃圾分类管理工作；根据城市状况进行垃圾运输、收集机械设备选型，合理进行垃圾中转站及处理站的布局，设计垃圾收集运输路线；依据城市特点及生活垃圾的性状、特质选择生活垃圾处理处置工艺，并完成相应处理处置工程的设计和运行管理。

能综合所学专业知识制定城市综合整治计划；综合整治大气污染，防治城市水源和水系的污染，城市垃圾的无害化处理以及综合整治各类噪声；能进行城市环境现状调查评价工作；做好社区总体布置保证整洁规范；监督管理社区垃圾收运、污水和粪便排放；能通过合理设计绿化工程保护城市环境生态。

城市生活垃圾的处理与处置

城市环境卫生机械设备

城市环境生态保护

城市绿化工程技术

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务城市环境卫生管理和环境污染控制产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有良好的城市环境工程治理技术人员职业道德和人文素养，具备城市环境工程设计、施工和管理，环境污染控制工程运行调试与管理能力的，能够从事城市环境工程设计、施工、运行调试与管理，以及城市环境监测城市规划管理等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（2）职业素质

具有较强的责任感、事业心和团队合作精神。具有健康的体魄和良好的心理素质和心理洞察能力；具有一定的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力。较强的自学能力、创新能力、创业能力。

（3）人文素养与科学素质

具有强烈的爱国主义情怀和优秀的社会主义道德品质；热爱丰厚博大的中华传统文化，不断吸收民族文化智慧；具备开阔的视野，关心当代文化生活；树立正确的科学态度，具有实事求是、崇尚真知的精神；学会并能运用辩证唯物主