汕头市澄海中学届高三数学备考总结省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

汕头市澄海中学届高三数学备考总结汕头市澄海中学黄伟年8月第1页

汕头市澄海中学届高三数学备考总结在年高考备考中，我校高三数学备课组全体教师在市、区两级教研室教授指导下，依据学校教务处备考工作意见，集中智慧、共同努力取得了很好成绩。今年高考中，我校数学单科平均文科95.62分，理科97.09分，第2页

1、研讨考纲，分析考点，设置梯度高三备课组组织教师研讨高考考试说明，明确各章节知识考点分布及其要求层次，在复习过程中根据大部分学生基础和能力等现实状况，狠抓对基础知识复习，再结合知识本身重点、难点，设置好复习题梯度和难度。做到有放矢，尽可能降低无效劳动。第3页

2、团结协作，发挥专长备课组坚持集体备课，精心设计复习教学方案，统一教学目标、要求及复习大致进度，理清各章节内容知识网络及其交汇点（因高考常在知识网络交汇点上命题），准确把握各复习内容重点和难点，疑难问题集体讨论，老师们各抒己见，找出最正确处理方法，充分发挥了备课组集体智慧。第4页

3、回归书本，狠抓基础，开拓创新备课组以书本知识点为出发点，狠抓对“三基”落实，并选好一本主干复习资料，但又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难内容，我们进行了大胆舍弃，同时，教师把富有新意、能启迪思维、表达主要数学思想方法、反应时代气息创新习题及时补充进去，另外，老师自己也改编了一些题，重视单元小综合，适当自编或改编知识网络交汇点上题目，这些自编题、自造题应用，对于培养学生发散思维，使学生们加深对各部分知识内在联络认识。第5页

4、优化课堂结构，构建高效课堂课堂教学是提升教学质量关键步骤，所以，在怎样提升课堂复习效率和复习质量方面，老师都作了主动探索和试验，进行了大胆教学改革。在教学中我们注意发挥教师主导作用和创新意识，在传授知识同时，指导学法，发展智力，培养能力，并适时地渗透主要数学思想方法。第6页

5、滚动训练、螺旋式上升高三备课组老师在备课组组长率领下，分工轮番做好数学每七天一练、单元过关测验、综合训练题、模拟考试试题命题和制卷工作，把好质量关。经过滚动练习、限时训练和模拟考试使学生逐步增强速度意识、质量意识，提升了学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和综合利用知识能力，为高考作了较充分准备。第7页

6、互听互学，扬长避短为提升复习质量，备课组老师之间经常相互听课。通过听课，相互学习，取他人之长，补己之短。提升了教学水平和复习效果。做好本备课组教学情况搜集、反馈工作，对帮助科任教师改进不足之处，提升教学水平起到了一定促进作用。第8页

7、强化心理素质，树立必胜信心高三年学习是担心。要想在高考中取得好成绩，不仅取决于牢靠掌握基础知识和解题方法，还取决于心理情况和临场发挥，良好心态能够确保考试正常发挥，自信心和优良心理素质是取得高考成功重要条件。备课组各位老师有针对性地对各层次学生进行心与心沟通，加深感情。做到常下班、常辅导，不但辅导本学科知识，还有针对性地找学生谈心，勾通了思想，联络了感情，也消除了他们心理障碍。不少老师一直辅导到班级最终熄灯，指导答题技巧，以及怎样调整好心理状态，做到轻装上阵，树立必胜信心。第9页

二、2012年备考思绪年高考数学内容和模式改变不多，所以数学科备考工作对应比较稳定。所以，我们将从下面几个方面展开工作：第10页

1、第一阶段复习时间要充分，不宜过早训练综合能力强题目，要让学生有逐步适应过程。2、主干知识、基础知识和通性通法训练要常抓不放，百折不挠。3、培养学生思维严密性和全方面分析问题能力，尤其是加强分类讨论问题和一题多解训练，提升思维灵活性。但训练密度要适中，每七天一次（20分钟）客观题训练和周末练习，3-5次书面作业，每学月一次综合训练。4、做好学生试题批改，并作好统计，力争做到有针对性讲评。做好学生成绩尤其是优异生成绩跟踪。第11页