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单元活动2利用“海洋资源(NaCl)的应用”解决钠和氯及其
化合物的问题及有关物质的量的计算
任务内容
任务一
碳酸钠和碳酸氢钠的制备、鉴别与转化
任务二
氯气的制备、含氯化合物的性质探究
任务三
以物质的量为中心的相关计算
浩瀚的海洋号称“蓝色的聚宝盆”,从海面到海底,蕴藏着种类繁多、数量巨大的资源。钠和氯既是海水中含量较高的元素,也是典型的金属和非金属元素。让我们以食盐的利用为例,来感受一下海水综合利用的价值吧!
(一)侯氏制碱法(Na2CO3和NaHCO3)
侯氏制碱法是我国化学工程专家侯德榜于1943年创立的,他以食盐(“海水晒盐”得到的氯化钠)、水、氨气、二氧化碳为原料,先制得碳酸氢钠和氯化铵,进而生产出纯碱。其工业流程如图所示:
(二)氯碱工业(氯及其化合物的性质、物质的量)
工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2。电解饱和食盐水反应的化学方程式为2NaCl+2H2O电解Cl2↑+H2↑+2NaOH。在常温下饱和食盐水的溶质的质量分数为26.5%,密度是1.33g·cm-
碳酸钠和碳酸氢钠的制备、鉴别与转化
活动1根据【任务导引】中(一)写出制备纯碱的化学方程式:______________________________。
活动2侯氏制碱法最终制得的碳酸氢钠中含有碳酸钠。
(1)______(填“能”或“不能”)用氢氧化钡溶液或澄清石灰水鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液,原因是________________。
(2)分别向等浓度的碳酸钠、碳酸氢钠的稀溶液中滴加同浓度的CaCl2溶液,产生的实验现象______(填“相同”或“不相同”),原因是______。
活动3制得的碳酸钠中含有碳酸氢钠,除去的方法是______。
氯气的制备、含氯化合物的性质探究
活动1侯氏制碱法得到的碳酸氢钠晶体中,可能含有的杂质离子有Cl-,实验室鉴定碳酸氢钠中含有氯化钠的方法是______________
________________。
活动2(1)实验室制备氯气的离子方程式为______。氯气与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为______。
(2)漂白粉的有效成分是______。漂白粉失效时发生的主要反应是________________________________。
活动3有同学查阅资料了解到,将漂白粉与浓盐酸混合会有氯气产生,请你写出反应的化学方程式:______。若反应中生成1mol氯气,转移电子的物质的量是______。
以物质的量为中心的相关计算
活动1NaCl的摩尔质量是______;根据【任务导引】(二)中饱和食盐水的数据计算该饱和食盐水的物质的量浓度约为________________。
活动2取1L上述饱和食盐水,加入等体积的水稀释,所得溶液的溶质质量分数______(填“大于”“小于”或“等于”)13.25%,物质的量浓度为______(忽略混合前后溶液体积的变化)。
活动3在【任务导引】(二)中若消耗1L的饱和NaCl溶液,理论上制得的氢氧化钠的物质的量是______;转移电子的物质的量是______;产生的气体在标准状况下的体积是______。
[知识链接]
以物质的量为中心的相关计算
应用上述关系可解决不同量之间的转化,计算时可把已知量先换算成物质的量,再利用物质的量去转化,即“见量化摩”,使计算变得简单。
1.下列关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法不正确的是()
A.热稳定性:NaHCO3<Na2CO3
B.在水中的溶解性:NaHCO3<Na2CO3
C.与盐酸反应的速率:NaHCO3<Na2CO3
D.等质量的Na2CO3、NaHCO3分别与足量盐酸反应产生的CO2质量不同
2.如图所示的“价-类”二维图中,a~f均为含氯元素的物质。下列叙述错误的是()
A.若要使a→b,可加入氧化剂
B.c的化学式为ClO2,可用作自来水消毒剂
C.e的钾盐在MnO2催化下受热分解可制备O2
D.f和空气中的CO2反应生成的d具有消毒功能,但f本身无氧化性
3.(1)0.5mol某固体A的质量是30g,A的摩尔质量为______。
(2)在同温同压同体积的条件下,H2与气体B的密度之比是1∶8,则B的相对分子质量为______。
(3)在25℃、101kPa的条件下,同质量的CH4和C气体的体积之比是15∶8,则1molC的质量为______。
(4)等质量的O2和O3所含原子个数比为______;等温等压下,等体积的O2和O3所含原子个数比为______,质量比为______。
(5)10.8gR2O5中氧原子的数目为3.01×1023,则元素R的名称是_
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