2025年江苏省公务员考试时事政治考试试卷附完整答案详解【精选题】.docxVIP

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  • 2025-05-12 发布于河南
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2025年江苏省公务员考试时事政治考试试卷附完整答案详解【精选题】.docx

2025年江苏省公务员考试时事政治考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、我国()卫星成功记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑。这是一个X5.0级耀斑,出现在1月1日北京时间。

A.“慧眼号”

B.“鹊桥号”

C.“玉兔号”

D.“夸父一号”

【答案】:D

【解析】本题考查我国卫星的相关知识。“夸父一号”是先进天基太阳天文台卫星,其主要科学目标为“一磁两暴”,即同时观测太阳磁场和太阳上两类最剧烈的爆发现象——太阳耀斑和日冕物质抛射,为研究太阳活动的形成、演化、相互作用和可能存在的因果关系提供关键数据。该卫星成功地记录了第25太阳活动周截至目前最大的耀斑,即1月1日出现的X5.0级耀斑。“慧眼号”是我国第一颗空间X射线天文卫星,主要用于开展X射线空间观测,研究黑洞、中子星等致密天体和高能辐射过程。“鹊桥号”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星,为嫦娥四号的着陆器和月球车提供地月中继通信支持。“玉兔号”是中国首辆月球车,主要在月球表面开展巡视探测工作。因此本题正确答案选“夸父一号”。

2、在判断一切工作是非得失的标准中,最基本的是是否有利于()。

A.发展社会主义社会的生产力

B.增强社会主义国家的综合国力

C.提高人民生活水平

D.维护国家的安定团结

【答案】:A

【解析】判断一切工作是非得失的标准是“三个有利于”,即是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。其中,生产力是社会发展的最终决定力量。发展生产力是社会主义的本质要求,是解决我国社会主要矛盾的根本途径,是实现社会主义现代化的关键。只有生产力发展了,才能增强社会主义国家的综合国力,才能提高人民的生活水平。因此,在判断一切工作是非得失的标准中,最基本的是是否有利于发展社会主义社会的生产力。

3、()是经济社会发展的第一资源。

A.金融

B.教育

C.人才

D.农业

【答案】:C

【解析】人才是经济社会发展的第一资源。在当今经济社会发展进程中,科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力,而人才是科技创新的关键要素。人才具备专业知识、技能和创新能力,能够推动科技进步、产业升级以及各领域的发展。他们可以创造新的商业模式,提高生产效率,促进经济结构调整和转型。相比之下,金融是经济发展的重要支撑,为经济活动提供资金融通等服务;教育是培养人才的重要途径,为人才成长奠定基础;农业是国民经济的基础产业,保障粮食安全和农产品供应,但都并非第一资源。

4、对待改革开放和社会主义现代化建设,存在两种不同的观点。一种观点只看到存在的困难和问题,而看不到取得的巨大成就;另一种观点只看到取得的巨大成就,却看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是()

A.重点论

B.均衡论

C.一点论

D.两点论

【答案】:C

【解析】在看待改革开放和社会主义现代化建设时,需要全面、辩证地分析,既要看到取得的巨大成就,也要看到存在的困难和问题。而题目中所描述的两种人,一种只看到困难和问题,另一种只看到巨大成就,都只抓住了事物的一个方面,没有看到另一个方面,这是片面、孤立地看待问题。这种只看到一点而忽略其他方面的看问题方法,属于一点论。一点论是一种形而上学的观点,它违背了辩证法全面、联系、发展地看问题的要求。所以这两种看问题的方法都是一点论。

5、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验,理性认识是间接经验

D.感性认识可靠,理性认识不可靠

【答案】:A

【解析】感性认识和理性认识存在显著区别。感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、外部联系、各个片面的认识,即对事物现象的认识。而理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,也就是对事物本质的认识。就认识来源而言,无论是感性认识还是理性认识,都来源于实践。理性认识并非来源于书本,书本知识也是前人实践经验的总结,其根源依然是实践。从经验角度看,直接经验和间接经验是获得知识的两种途径,感性认识和理性认识都既可能是直接经验的产物,也可能是间接经验的产物,不能简单认为感性认识就是直接经验,理性认识就是间接经验。关于可靠性,感性认识和理性认识都有正确与错误之分,不能一概而论地说感性认识可靠,理性认识不可靠。理性认识是在感性认识基础上经过加工提炼形成的,更能深刻、准确、全面地反映事物。所以题干中描述的区别是感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识。

6、国家发展改

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