合肥市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷.docVIP

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合肥市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.字，也叫表字，指在本名之外另取一个一般和本名意思有某种关系的名字。

B.五经，是儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《春秋》五部典籍的合称。

C.注疏，注和疏的合称。注是指对经书正文中字句的注解，疏则是指对注的注解。

D.君子，先秦典籍中的君子常强调地位崇高；后代君子常强调德才兼备。

2、下列文学常识的表述和课文内容理解不正确的一项是（）

A．南宋理学家朱熹从《礼记》中摘出《中庸》《大学》两篇分章断句，加以注释，与《论语》《孟子》合为“四书”。“四书”不仅保存了儒家先哲的思想和智慧，也体现出早期儒学形成的轨迹，在中国思想史上产生过深远的影响，成为儒学同时也是中国文化的经典著作。

B．老庄是道家学派的代表人物，他们的思想和表达常有突破俗见之处。比如老子看到“有”依赖于“无”起作用，庄子看到“无用”与“有用”之间的转化，都体现出朴素的辩证哲学思想。

C．墨子，名翟，创立了墨家学派。他基于当时的社会政治状况，指出世道混乱的根源是人与人之间的“不相爱”，并提出解决问题的方法是“兼爱”，这是墨子思想的核心。墨家的兼爱，不同于儒家的仁爱，它是一种不讲血缘亲疏与等级贵贱的无差别的爱。

D．孔子，名丘，字仲尼，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，开创了儒家学派，被尊称为“圣人”，其后继者孟子被尊称为“亚圣”。《论语》共二十篇，是记载孔子及其部分弟子言行的一部语录体散文集，其编辑者是孔子及其弟子、再传弟子。

3、她说。（）

A.上完课后最好把那些水果吃了B.课后上完最好把那些水果吃了

C.一上完课后把那些水果吃了最好D.最好上完课后吃了把那些水果

4、对下面这段文字语意的提炼，最准确的一项是

常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说过……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴。在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他。各人根据自己的特长，随时给他提供材料，这人给他一段发言稿，那人告诉他荷马的某一首诗。富翁认为，学问装在他手下人的脑袋里，也就变成自己的了。

A．虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。

B．知人善任才能充分发挥手下人的全部特长。

C．别人的思想和言论并不能成为自己的学问。

D．真诚地对待朋友才有可能得到朋友的尊重。

5、下列句子中加点的词在文中的意思表述正确的一项是

A.弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁

B.老大嫁作商人妇老大:排行第一

C.去来江口守空船去来:离去回来

D.却坐促弦弦转急转:转为

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中共中央办公厅、国务院办公厅7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。

基础教育不是生意，是国家必须提供的公共产品，不能让资本肆意横行。无论是学校教育，还是校外培训机构，都必须坚持教育的公益属性，不能把“良心的事业”，变为“逐利的产业”，更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲，教育公平是社会公平的基石，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利”。正因为如此，习近平总书记强调，要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，着力降低家庭教育支出，制止逐利性教育行为，促进教育公平的重大举措。

（选编自《双减”背后教育观念的大变革》）

材料二：

在市场化、信息化、城镇化高速发展的社会进程中，“望子成龙，望女