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沉浸式儿童科学教育创新实践日期：}演讲人：
目录科学教育项目背景与意义项目设计与实施框架特色课程开发与实践资源整合与模式创新成效评估与推广价值
科学教育项目背景与意义01
认知发展低龄儿童处于认知发展的关键期，科学教育有助于培养观察力和动手能力。好奇心与探索欲科学教育激发儿童好奇心，培养探索精神和求知欲。科学素养培养早期科学教育为儿童打下科学素养基础，有助于未来学习和发展。解决问题能力科学教育培养儿童逻辑思维和解决问题的能力。低龄儿童科学教育需求分析
双减政策下的教育创新机遇减轻学业负担遵循“双减”政策，科学教育项目注重寓教于乐，减少课外培训负担。创新教育方式鼓励创新科学教育方法，如探究式学习
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