人教版六年级数学下册《比例的基本性质》.pptxVIP

人教版数学六年级下册第四单元

比例的基本性质

1、什么叫做比例？

2、什么样的两个比才能组成比例？

表示两个比相等的式子叫做比例。

两个比的比值相等。

（不成比例）

（成比例）

（不成比例）

（成比例）

内项

外项

组成比例的四个数，叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项；

中间的两项叫做比例的内项。

写成分数形式：

2.4和40仍然是外项，1.6和60仍然是内项。

1、下表中，比例的外项和内项分别是？

2、两个内项和外项的乘积分别是？

3、观察一下，你发现了什么？

4、猜想一下比例的基本性质是什么？

比例

内项

外项

规律

2:4=3:6

3:2=6:4

2:3=4:6

3:6=2:4

比例

内项

外项

规律

2:4=3:6

4，3

2，6

2×6=4×3

3:2=6:4

2，6

3，4

3×4=2×6

2:3=4:6

3，4

2，6

2×6=3×4

3:6=2:4

6，2

3，4

3×4=6×2

发现：两个的积等于两个的积。

外项

内项

举例验证

①任意写一个简单的比；

②求出比值；

④组成比例；

⑤算出外项的积和内项的积。

③根据比值写出另一个比

归纳总结

(a、b≠0）

（1）6：3和8：5（2）0.2：2.5和4：50

因为6×5=30

3×8=24

30≠24

所以不可以组成比例

因为0.2×50=10

2.5×4=10

10=10

所以可以组成比例

0.2：2.5=4：50

应用比例的基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例

以3和40为外项：

以8和15为外项：

3：8=15：40

3：15=8：40

40：15=8：3

40：8=15：3

8:3=40:15

15:3=40:8

15:40=3:8

8:40=3:15

填上合适的数。

如果A：7=9：B，那么AB=（

）

已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（

）。

如果4A=5B，那么A:B=（

）。

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73.5

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通过本节课的学习你有哪些收获？

课堂小结