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化学方程式;质量守恒定律;(2)质量守恒的原因
在化学反应中,反应前后原子的没有改变,没有增减,原子的也没有改变。?;;3.从宏观和微观角度看质量守恒定律
可将化学反应归纳为“六个不变,两个一定改变,两个可能改变”,即;4.质量守恒定律的验证(常考点)(详见常考实验突破六);1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是()
A.石蜡熔化前后,其质量不变
B.铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小
D.铜丝在空气中加热,生成物的质量比原来铜丝的质量大
2.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,试推测X的化学式为。?;化学方程式(常考点);3.书写原则:以客观事实为基础;遵守质量守恒定律。
4.书写步骤和方法
“写”——写出反应物和生成物的;?
“配”——化学方程式,即在化学式前添上适当的数字,使同种原子的数目在左右两边都相等;?
“注”——根据客观事实注明化学反应的,如点燃、加热、高温、通电、催化剂等,将短线改为;?
“查”——一查化学式是否正确,二查是否配平,三查生成物状态是否标注以及标注是否恰当,四查反应条件是否标明。;;3.下列化学方程式书写是否正确?;根据化学方程式进行简单计算;列:列出比例式,求解;;4.做“水的组成”测定实验(事先加入少量的硫酸钠以增强导电性),与电源正极相连接的电极上产生了1.6g气体时,理论上消耗水的质量是多少?;化学反应基本类型;5.化学反应基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应中属于置换反应的是();质量守恒定律的应用;;1.(2022衡阳)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图Ⅰ所示。一段时间后,各物质的质量分数如图Ⅱ所示。下列说法正确的是();化学方程式的意义与书写;;2.(2022邵阳)下列化学方程式及反应类型均正确的是();根据化学方程式的计算;;3.(2023自贡)自贡因盐设市,誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO),反应的化学方程式为
。试利用化???方程式计算:要制取14.9g次氯酸钠,理论上需要NaCl的质量。;常考实验突破六质量守恒定律的验证;实验现象;2.注意事项
(1)在锥形瓶底部铺上一层细沙是为了防止红磷燃烧而使锥形瓶炸裂。
(2)气球的作用是防止红磷燃烧放出大量的热,使瓶内气体迅速膨胀而冲开胶塞。
(3)将烧热的玻璃管迅速伸入是为了防止伸入过慢,瓶中的空气受热逸出,使实验误差偏大。
(4)冷却前瓶内气体受热膨胀,导致气球体积变大,受到浮力而使实验不准确,所以待锥形瓶冷却后,放到托盘天平上称量。;3.实验探究方法
(1)药品的选择:若在敞口容器中进行,需要选择化学反应现象明显且没有气体参与或生成的药品,通过对比实验得出结论。
(2)实验装置的要求:如果所选的化学反应有气体参加或生成,则应该在密闭容器中进行。
(3)实验现象分析
①化学反应现象:通过观察化学反应现象,确定发生了反应。
②天平平衡状况:通过观察天平是否平衡,说明化学反应前后的质量变化情况。
③对现象的反思:如果反应后天平不平衡,分析现象并对现象进行解释。如反应中是否有气体逸出,外界物质是否参与反应,用气球收集气体是否有浮力等因素。;4.装置的改进
做红磷燃烧前后质量的测定实验时,为了防止外界空气的进入和白烟的逸散,可按如图改进。;[例题]大量实验证明,化学反应符合质量守恒定律。
(1)如图是铁钉与硫酸铜溶液反应的实验。;(2)取足量的铁、锌,各加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸,完全反应后,铁、锌均有剩余,下列说法正确的是(填字母)。?
A.生成氢气的质量相等
B.生成的氯化亚铁和氯化锌的质量相等
C.参加反应的铁和锌的质量相等
D.参加反应的稀盐酸中HCl的质量相等;质量守恒定律是初中化学重要的理论基础,结合以下探究实验回答问题。;(3)实验Ⅳ如图,称量打磨干净的长镁条与陶土网的质量总和为m1,点燃后用陶土网收集产物并称量两者质量总和为m2,则m1(填“大于”“小于”“等于”或“不确定”)m2。?
(4)上述实验中能得出正确结论的是实验(填序号),归纳后发现具有特点的化学反应必须在密闭体系中进行。?;1.(2022娄底)汽车尾气中的氮氧化合物和一氧化碳对空气会造成污染,通常采用催化净化装置将其转化成无毒物质再排放。其主要反应原理为
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